开封求实终须也“建平班”政策解读PPT.ppt

2015年求实中学小升初“建平班”政策解读家长会 “建平班”的定义（概念） 【定义】 通俗点讲，就是应教育形势的需求，求实中学集中最优秀的教学师资，开出最吸引人的入学条件，执行最先进的教育理念，免除常规所需全部费用强势推出的，在求实中学享受最高待遇的，历史上绝无仅有的，升学率有100%绝对保障的“尖子生”班。 “建平班”的优势 ①：东校45人/班，南校45人/班，国际40人/班。小班化教学，生源质量高，教学含金量高。 ②：选聘各学科最优秀教师任教，初步意向为我校各学科带头人担任，构成最强师资组合。 ③：成绩与郑州各重点校、开封市各重点班PK，教学资料除使用本校单独开设的材料外，广泛吸纳各省市优秀学校 教学资料。 ④：费用全免。包括学费、学杂费、餐费、住宿费、三年校服、保险、体检等费用。（提醒：校外旅游、个人租 房、交通接送费、正常教学外补课、个人医保等属于个人消费项目，无法免除，在此提前说明，避免个别家长 较真引起不必要的误会。） ⑤：建平班为动态班级，人人均有机会进入建平班，享受费用全部免除待遇。每学年末变动一次（8月分班、初一 末、初二末），变动周期不频繁。各校年级段前45（国际40）名学生进入建平班。退出建平班学生虽然返回原 分班班级，但仍可根据当时学年末名次判定是否继续享受全宏志生、半宏志生待遇。 ⑥：根据往年平行班数据分析，建平班排除中考失常的因素，考入重点高中的升学率是100%是小目标，大的目标 是各省、市重点高中设置的重点班。 ⑦：成立建平班家长会，建平班家长提出的合理化建议，只要是对学生有利的建议全部吸纳。学校在新生录取工作 全部完毕后，8月份要进行分班考试，人人均有机会冲击进入建平班，没有进入建平班的全宏志生、半宏志 生，仍然享受本年度的待遇。 “宏志生”与“建平班”的区别 1、“宏志生”是每次大考后的小考决定的，“建平班”是8月份分班考试决定的（国际部建平班，也称宏志班是录取时确定的，不受分班成绩变动，国际部的建平班享受半价学费待遇），建平班不是所有宏志生组成的班，人人都要通过分班考试重新确定。 2、“宏志生”仅是学费和学杂费费用上的优惠。“建平班”是所有费用全部免除，还单独组班。各校宏志生、建平班不交叉，若中途发生校区变动，原待遇不再享有，需经过下一年度重新认定。所以在刚开始一旦选定校区后，是不能变化的。 3、东南“宏志生”的身份确认和“建平班”的人员构成都是通过考试判定的。国际部建平初中班与东南不同，是在录取时确定身份后，三年不变动。 “建平班”的“进”和“出” 【进入】 8月分班考试后，东南两校将所有新生平均分配，平行班班主任抓阄，9月正式开学后再将各分校分班考试的年级段前45名从各班抽出，新组建东南两校的建平班。 【退出】 初一末，初二末，原建平班考生若未在前45名之列退回原分班考试时抓阄的班级。但无论其是否还能在建平班，其将来的荣誉属于原班主任和建平班的老师两者共享，均不会对其松懈，所有平行班的老师都会努力培养优秀的学生，希望其能进入建平班。 退出建平班后的问题 1、费用问题：退出建平班后，第46-60名，享受半宏志生待遇， 名次低于60的，按照A档生待遇执行。 2、心理问题：一方面学校政策关注，一方面自己适应处理。 3、老师问题：奖励和考体系保证学生的权益。 4、二入问题：老师有动力推动学生进入建平班。 分班考试安排（建平班选拔唯一渠道） 2016年8月初的分班考试考语文、数学、外语三科，分值分别是120分、120分、60分，对外语的分值要求也高。 8月初的分班考试决定了是否能够进入建平班。 初一期末的考试决定了是否会退出建平班。 初三期末的考试决定了是否会退出建平班。 分水岭就在初一期末，过了这个点基本大势已定，很难改变。 “差生”的机会点 1、从英语学科成绩提升可以搬回一局。 2、从考试机会上可以多两次机会。（8月份和初一末） 3、流出更多的时间准备。 4、考试更加公平，机会和拔尖的学生均等。