人教社网络教材教学系统购买.doc

人教社网络教材教学系统购买 试用协议 甲方： 地址： 乙方：广州市从化当代电脑（华人教育网广东省独家代理） 地址：广州市从化街口镇河东北路一巷17号 为推动教育信息化的发展，加速网络信息化在教育领域中的普及，甲乙双方在平等互利的原则上愿建立长期、友好的合作关系，共同开展网络教学以及教育信息资源增值服务，就购买《人教社网络教材教学系统》多媒体教育资源库的有关权益达成如下协定： 第一条 销售试用软件产品说明 《人教社网络教材教学系统》 版多媒体教育资源库系统。产品描述请详见本协议附件。 产品相关文档完备。 第二条 试用期权利及义务在试用期内，方将决定是否终止软件的，同时还相应地决定是否全部或部分地终止本协议书。 甲方应在产品使用期内配合乙方作好产品使用意见反馈工作，并定期提交甲方提供的《教学系统适用产品用户意见反馈表》。 10.甲方决定终止本协议及其软件的，则应将该程序从指定卸出，随同提供给的或由复制的所有拷贝全部原本返还 第三条 试用期满，正式购买 试用期满后，若甲方没有终止本协议书和试用软件的试用，则视为甲方决定正式购买所试用的乙方产品，乙方将派人前来与甲方协商签订正式购买合同，包含产品价格和付款方式。 第四条 协议效力及争议仲裁 1、甲乙双方一方违约造成本协议不能履行的，另一方有权终止协议。 2、甲乙双方因不可抗拒力或因政策变化，不能履行本协议，由双方协商解决。 3、由已上原因终止协议，应双方书面确认认可。 4、协议未尽事宜，由双方协商后签定补充协议。经双方认可的协议附件及补充协议为本协议的组成部分，补充协议与本协议具有同等法律效力。 5、本协议在履行中发生争议应协商解决，协商不成，任何一方均可申请仲裁委员会通过仲裁解决，仲裁是终局的，对双方均有法律效力。6、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，均具有同等法律效力。本协议经甲乙双方授权代表签字、盖章后立即生效。 甲方： 乙方：广州市从化当代电脑 （华人教育网广东省独家代理） 代表： 代表： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 邮编 邮编：510900 电话电话传真：传真：020E-mail： E-mail：huarenwang@163.net 开户银行： 开户银行：中国农业银行 账号： 账号：44-096301100403317 户名： 户名： 附件1：人教社网络教材教学系统各组成部分简述（一）网络教学平台网络教学平台是由华人教育公司开发的一种全新理念的多媒体应用软件，它不同于以往纯硬件或软硬结合方式的网络教室系统，而是纯软件构架多媒体网络教室。系统界面直观友好、灵活易用，并可随意升级、维护简便。它包含广播教学、屏幕监视、遥控辅导、教学示范、分组讨论、电子论坛、消息发送、电子抢答、电子举手、远地命令、本地命令、网络影院 、电子黑屏十三种功能。（二）同步教学资源　　同步教学资源是与现行人教版实验教材相配套的网络教材，它是人教社发展立体化教材整体战略的必威体育精装版体现，是贯彻国家教育信息化方针的创新和实践。它突破了传统教材的局限性，并且作为现有纸质教材的补充，保持了人教版教材的严肃性、原则性、系统性、科学性。　　1. 栏目设置合理，各科的栏目设置都考虑到教师教学的特点和学生的认知规律，从课内学习到课外知识视野的拓展，从易到难逐层递进。此外，每一学科每一单元都有单元测试题，大部分学科还兼顾不同学生的需求，对学有余力的同学提供了提高测试题。　　2. 与人教版现行教材紧密结合，信息含量大，知识内容详尽，是现行纸制教材的延伸和拓展。　　各学科同步教学辅导内容与人教社现行实验教材紧密结合，是与教材章节同步的教学辅导内容，在语文、数学、英语、物理、化学、生物等课本的相关位置都标记着华人教育公司/…的内容网址。语文学科以课文为单位，“课文学习”栏目详尽提供了作者、文章写作背景等相关信息；此外，佳作欣赏栏目提供了相关的文章，并提供了指导阅读的信息，在学习课文知识的同时提高学生的阅读和鉴赏能力。数学学科以节为单位，对每一节的知识结构、学习目标、重点难点进行点拨和讲解，同步还提供典型例题、技能训练等训练性栏目，培养学生分析思维和解题能力。英语学科以单元为单位进行编写，其中设置了“能力提高”栏目，提供在线听力音频材料，另外“角色扮演”栏目调动学生的参与兴趣，对学