期末复习课 4PPT.ppt

【考题回访】 1.(2014·青岛学业考)近年来,我市政府为中小学生的安全出台了 很多举措,比如配置“大鼻子”校车,要求中小学校进行消防安全教 育、开展“安全自护进校园活动”等。以下最能概括上述内容的是 　(　　) A.保护生命健康 B.维护人格尊严 C.保护治理成果 D.保护私有财产 【解析】选A。本题考查生命健康权。解答本题时要抓住关键信息“最能概括上述内容的是”。材料中“市政府为中小学生的安全出台了很多举措”,其主要目的在于保护学生的生命健康,维护学生的生命健康权,只有A最符合题意,B、C、D都不符合题意。 2.(2014·南昌中考)2014年5月28日晚,在山东招远市的一家快餐店内,“全能神”邪教组织教徒张某等6人为发展组织成员,向周围就餐人员索要电话号码,遭吴女士拒绝后,遂对其进行疯狂殴打。吴女士后经抢救无效死亡。张某等人的行为严重侵害了吴女士的　(　　) A.人身自由权 B.生命健康权 C.财产所有权 D.自主选择权 【解析】选B。本题考查的知识点是生命健康权。张某等人殴打吴女士致死严重侵犯了其生命健康权,答案选B。 3.(2014·襄阳学业考)2014年春季开学以来,襄阳市各级各类学校开展了校园安全教育活动,这项活动的开展,主要体现了对学生的　　　　,有利于保护中小学生的　　　　。　(　　) A.学校保护受教育权 B.学校保护生命健康权 C.社会保护人格尊严权 D.社会保护人身自由权 【解析】选B。本题考查的知识点是未成年人保护和生命健康权,主要考查学生的辨别能力。解答本题应明确题干中的关键信息:学校开展了校园安全教育活动。学校开展的活动属于学校保护,安全教育的目的是保护生命健康权。故选B。 4.(2014·南宁中考)王某因与家人意见不合,一时想不开欲跳江自杀,幸得过往路人和警察的开导、劝阻,最终放弃自杀的念头,避免了悲剧的发生。对此,我们应认识到　(　　) A.要珍爱生命,珍惜生命健康权 B.人人都会关爱他人的生命健康 C.公民的生命健康权不容他人侵害 D.要尊重家人,不能有任何意见分歧 【解析】选A。本题考查学生对珍惜生命健康权的认识和理解。轻生自杀是不珍惜生命健康权的表现。生活中侵害他人生命健康权的行为还时有发生,B观点错误;C观点表述正确,但与题意不符;D观点“不能有任何意见分歧”的说法绝对。A符合题意。 【变式备选】(2014·重庆中考)一天,初中生向羽对父母说:“给我 买iPhone 5S,如果不买就不上学!”遭到父母的拒绝。一气之下,向羽离家出走,不久,他受一家黑工厂的诱骗,被迫从事有毒有害的工作, 最后,在当地警方的努力下,他被解救回家。对此,下列说法正确的是　 (　　) ①黑工厂侵犯了向羽的生命健康权 ②向羽父母的做法是错误的 ③受教育是向羽的权利,可以放弃 ④向羽被警方解救回家体现了社会保护 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 【解析】选B。本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。黑工厂强迫向羽从事有毒有害的工作,侵犯了向羽的生命健康权,故①正确;在当地警方的努力下,向羽被解救回家,体现了社会保护,故④正确;②③观点错误。故正确答案为B。 高频考点三 法律维护我们的人格尊严 【典题示范】 (2014·潍坊学业考)近来,一份有关学习外号的详细名单在微博、微信上疯传,根据成绩排名、学习状况、个人风格,同学们被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此,你想对同学们说的是　(　　) ①这种行为侵犯了他人的人格尊严权 ②这样做能激励我们努力学习,更好地履行受教育义务 ③我们应该自尊自爱,依法规范自己的言行 ④用学习外号调侃、戏弄同学可以加深感情 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 【答题指导】 (1)提取关键信息:“学习外号”“学弱”“学渣”“学残”。 (2)命题考查角度:人格尊严权。 (3)回扣所学知识:公民的人格尊严不容侵犯。我们不仅要依法维护自己的人格尊严,还要爱护、尊重他人的人格尊严。 (4)逐项审核排查:给别人随便起外号的行为侵犯了他人的人格尊严权,我们应该自尊自爱,依法规范自己的言行,①③正确,②④错误。 答案:A 【考题回访】 1.(2014·聊城学业考)最高人民检察院日前发布新规定,强调不得公开或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图像及可能推断出该未成年人的资料。此规定体现了保护涉案未成年人的(　　) ①名誉权 ②肖像权 ③荣誉权 ④隐私权 A.②③