第五章学前儿童意外事故预防与处理PPT.ppt

下午点心为右图所示， 你觉得应该注意什么问题？ 凉了以后再送到教室 你一般是将汤碗从幼儿正面端送给幼儿， 还是从背后、从头顶端送给幼儿？ 四、异物 小朋友玩沙子时，不小心沙子弄 到眼睛里了，该怎么处理？ 揉眼睛，可以吗？ × 翻转眼皮吹吹，可以吗？ ∨ 当发现沙粒粘在眼结 膜表面时，怎么办？ 棉签或手绢是干的 好，还是湿的好？ 湿的 保育员应该清洁双手，用干净棉 签或手绢，轻轻拭去沙粒 眼外伤 当眼睛受到外伤出血后， 能否用自来水冲洗眼睛？ 那什么时候可以用清水洗？ 防细菌感染 不能 1.任何伤害到眼睛的事，都不要 轻举妄动，用消毒的纱布或干净 的毛巾冷敷，速送医院。 2.酸碱烧伤 马上用大量干净水冲洗后，再就医。 气管异物的急救方法/v_show/id_XMjA0NjU4Njg=.html（儿童气管异物急救视频） 救护者站在患者背后，环抱患者，右 手握拳，虎口朝内，左手张开并重叠 于右手之上，以45度的方向作用于肚 脐和胸骨的中点。 如果患者是婴儿和8岁以下 儿童，又该怎么办？ 催吐法 拍背法 1.气管异物： 哈姆立克急救法 2.鼻腔异物：擤鼻、口内吹气法、去医院 不能擅自用镊子夹，否则很容易堵住气管导致窒息 3.外耳道异物： 昆虫（用光诱，或用油灌） 4.咽部异物：去医院 注意：不要硬吞异物，否则易扎破大血管 1 五、呼吸停止 你认为1-8岁的儿童在实施叫叫ABC的方法与成年人相同吗？ 1.当呼救而无人协助时，应施行1分钟CPR，再继续呼救。 2.胸外按压时用力要轻，仅以一手之掌跟，下压深度为2.5~3.5cm。 成人4~5cm 3.人工呼吸与胸外按压之次数比为1:5. 成人2:15 假如是1岁内的婴儿要实施叫叫ABC急救法，有什么需要注意的吗？ 1.当呼救而无人协助时，应施行1分钟CPR，再继续呼救。 2.吹气：用嘴衔住口鼻。 3.按摩：只需以单手的食指及中指的指尖，对准婴儿胸膛的中心点、乳房下方一指宽处，向下施压1~2cm。 人工呼吸与胸外按压之次数比为1:3. 提问： 学前儿童跌倒后，身体某部位着地，并且不能立刻爬起来，这个时候老师应该怎样做？ 老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起学前儿童，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折， 同时教师应将其他学前儿童迅速组织好，请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到医院救治，否则，孩子骨折移位将影响医生治疗。 由于小儿骨骼韧性较大，可发生“折而不断”的现象。所以小儿肢体受伤后，怀疑骨折，一定要去医院检查，看是否发生了骨折。 六、骨折 （一）骨折的分类 闭和性骨折：为皮肤不破，没有伤口，断骨不与外界相通。 开放性骨折：骨头的尖端穿出皮肤，有伤口，断骨与外界相通。 骨折的现场急救原则是首先是观察伤者的全身情况，若大出血，先止血。同时，应限制伤肢再活动，避免断骨进一步损伤周围组织，此称为制动、固定。 （二）骨折的具体急救措施 七、头部摔伤 （一） 头上撞出大包或皮肤表面青肿 表现：头疼、皮肤表面有明显的瘀伤，头部有水肿，或者头上某个部位肿起大包。 应如何处理？ 处理方法：学前儿童头被撞到，肿起大包时，可以用冰袋敷在瘀伤的部位，大约20分钟，这能减轻肿胀，缓解学前儿童的疼痛。然后保留24～48小时的观察期，如果学前儿童受伤后立即大哭，说明意识很清醒，一两天后没有其他异常反应，说明只是轻微的小伤，就不用担心，头上的肿块会慢慢消失。 《纲要》〉明确指出： “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 案 例 某天上午8点半，多数幼儿已经到幼儿园吃了早餐，有个别孩子还在吃，教师安排已经吃完的孩子到阳台上自由玩耍，这时一位家长来送孩子，两位教师与家长在活动室交谈。忽然，几个孩子拽着一个男孩的胳膊、腿往教室抬，该男孩额头上鲜血直流。经询问才知道，原来是几个男孩在走廊里追跑，该男孩摔倒碰到阳台的栏杆上，额头上碰破了一道很深的口子。教师问清情况后赶紧把受伤孩子送到医院包扎，放学后还到该男孩家中做家访，说明事情发生的经过，并诚恳地向家长道了歉。 问题： 托幼机构应该怎样给学前儿童提供一个安全的生活和活动环境呢？ 一旦发生意外，应该怎样及时处理比较合理呢？ 为了加强学前儿童的安全意识，应着重对他们进行哪些方面的安全教育呢？ 第五章 学前儿童意外事故预防与处理 教学目标 【知识目标】 了解学前儿童发生意外事故的原因。 明确幼儿园安全管理和安全教育的具体内容。 掌握学前儿童发生意外事故的正确处理方法。 【技能目标】 能对托幼机构实施安全管理及对学前儿童进行安全教育。 能对托幼机构中常见的意外事故作出准确的判断和处理。 具有初步的急救知识和能力，能