健康教育健康促进和健康交流课件PPT.ppt

宕昌县疾病预防控制中心 杨章宏;一、领导对“预防为主” 的方针贯彻不力； 二、医疗卫生体制与当代的医学模式不相适应； 三、居民健康观念和保健意识淡薄； 四、缺乏科学、有效的信息传播体系； 五、健康服务体系不健全，包括应急体系和社 会保障体系； 六、政府对卫生的投入太少。 ; 医疗卫生工作必须坚持政府领导，贯彻预防为主、群防群控的方针。传染病是如此，慢性非传染病也是如此。;新世纪卫生工作面临的挑战;一、什么是健康的科学定义？ 二、为什么世界卫生组织称： 对健康 下一个科学的定 义是世界卫生组织成立以 来做了三件对人类健康产 生巨大影响的大事之一？;环境时代 1、天花免疫接种 1796 2、第一个州卫生局 1855 3、外科消毒 1870 4、公共卫生服务 1886 5、城市卫生局 6、巴斯德牛奶消毒 7、公共卫生运动 8、胰岛素问世 医药时代 1、磺胺药 2、青霉素 3、抗结核药 生活方式时代 1、心脏外科手术 2、脊髓灰质炎疫苗 3、冠心病保健 4、心脏移植 5、冠状动脉搭桥 ; 许多发展中国家由于错误地沿用了西方大医院的模式，忽视了公共卫生问题，给这些国家带来了许多健康的危害。 世界卫生组织 ; 我们认识到，高质量的健康水平是人类生活的巨大财富，它有利于发展社会经济，实现社会公平。 我们承认，促进健康和社会发展是政府的核心义务和职责，并由社会其他所有部门共同分担。 《墨西哥健康促进部长宣言》;; 健康是基本的人权，是生产力，是人人应享有的平等权利； 健康是社会的责任，政府和人民应共同承担维护健康的责任。 《世界卫生组织》 ;全面建设小康社会的奋斗目标;影响健康的因素;案例： 一名出生在日本的女婴期望命为 85岁，而出生在非洲塞拉利昂的女婴期望寿命仅有36岁， 为什么？ ;健康的决定因素;影响健康的因素;人类的健康与寿命取决于：;健康的四大基石;关于心理平衡;关于适应;美国65岁以下肿瘤的病因 病因 最佳估计（％ ） 范围（％） 膳食 35 10－70 烟草 30 25－40 感染 10 1－？ 生育与性行为 7 1－13 职业 4 2－8 地理因素 3 2－4 饮酒 3 2－4 污染 2 1－5 ;冠心病的危险因素; 我们自毁于自己创造的生活方式和行为，……我们自毁于自己创造的环境污染，……我们自毁于容许有害的社会条件继续存在。 美国卫生总署《健康的人民》 ;健康教育 与 健康促进;健康教育HEALTH EDUCATION;;健康教育与卫生宣传的区别;健康教育的研究领域;健康教育的研究领域;健康促进HEALTH PROMOTION; 健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和生态支持的综合体。 劳伦斯?格林 健康促进＝健康教育＋环境因素 健康促进＝健康教育＋行政手段;健康促进模式;健康促进的基本策略;健康促进的领域;一、制定健康的公共政策;二、创造支持性环境;三、强化社区行动;四、发展个人的技能; 无论是工业化国家，还是发展中国家，目前都站在标记清晰的通往人类保健之路的十字路口上。如果我们依赖医疗技术的道路，那么它将是一条崎岖陡峭的路，它将越来越多地消耗我们的资源，而取得的成就却越