南明区农村党员干部现代远程教育村级终端站点考核评估.docVIP

南明区农村党员干部现代远程教育村级终端站点考核评估标准 项 目 分项 评 估 内 容 分值 评 分 标 准 评估 方法 一、保障工作 （20分） 组织 保障 村两委高度重视远程教育工作，健全机构，明确职责 5 村级成立远程教育领导小组，村班子有分工，落实到人；村校结合型站点校长在村“两委”兼任副支书或村主任助理，职责明确。（5分） 汇报座谈 查阅档案 制度 保障 各项制度健全并统一上墙 6 1、建立站点工作制度、设备管理维护制度、组织学习制度、光盘借阅制度、信息报送制度、村校协调保障制度等一系列规章制度并规范上墙。（3分） 查阅档案 实地查看 2、对党员干部参加远程教育学习有奖惩激励措施或办法。（3分） 人员 保障 队伍健全，人员到位 9 1、信息站2名，接收站1－2名操作管理员，有专（兼）职负责人（以文件或其它方式明确）。（3分） 查阅档案 实地查看 2、每个站点保证2名以上兼职学习培训辅导员。（2分） 3、操作管理技术人员上岗前培训率达100％，持证上岗。（2分） 4、建有兼职流动播放员队伍，队伍名册登记清楚，任务明确。（2分） 二、教学组 织与管理工作 （25分） 教学 计划 发布教学计划，对站 点教学工作进行总结 4 1、将不同阶段教学计划、有关培训安排和节目播出表预告给党员干部群众。（2分） 查阅档案 实地查看 2、站点每月有教学信息月报（培训情况、存在问题等），有半年总结和年度总结。（2分） 教学 方式 采取多种方式开展 教学，有学习效果 5 1、规定性学习。党员干部每月2次以上集中学习，与“三会一课”相结合。“两簿一册”记录完整（播放时间、内容、人员签到、组织学习及记录的人员姓名和讨论情况等），学习内容丰富（5分）。 查阅档案 个别访谈 跟踪调查 4 2、自主性学习。有学习计划和安排，群众借阅光盘有登记，播放分点学习有记录，有数据统计，有辅导内容记录，学习效果明显。（4分） 查阅档案 座谈会 个别访谈 跟踪调查 4 3、系统学习（学历教育）内容完整，有系统学习安排记录，学习不中断，有交流讨论，学习有效果，记录规范。（4分） 个别访谈 查阅档案 4 4、示范教学。有1个以上示范项目教学基地，开展示范教学每季度不少于1次；协会成员、专业户每季度不少于2次，有计划安排，学习内容具体，讨论记录详实。（4分） 听取汇报 查阅档案 个别访谈 档案管理 对学员个人信息及学习情况和远程教育学用结合项目实行规范的档案管理 4 建立党员干部、入党积极分子、村后备干部、共青团员、村民组长等个人信息及学习档案。（1分） 查阅档案 2、建立村班子成员学用项目管理档案。（1分） 查阅档案 3、建立协会及专业户项目管理档案。（1分） 查阅档案 4、建立播放分点教学信息档案。（1分） 查阅档案 三、教学服务工作 （20分） 信息 服务 落实信息员，做到信息畅通，提供有效的信息服务 4 1、落实信息反馈工作人员，及时处理答复干部群众提出的问题和向上级远教部门反馈学员意见。（1分） 查阅档案 个别访谈 2、有相对固定的教学信息发布平台，确保信息畅通。（1分）。 实地查看 3、充分发挥学生为家长传递节目信息和课件的桥梁作用。（2分） 查阅档案 个别访谈 技术服务 及时处理设备故障，有记录 4 1、站点常见故障24小时内排除，一般故障3天内排除，较大故障一周内排除。（2分） 查阅档案 个别访谈 2、设备运行情况有台帐，技术故障上报及维修记录完整。（2分） 查阅档案 教学辅导 认真开展教学辅导活动 6 1、建立村校结合种养殖教学实践基地或村远程教育学用项目示范基地。（2分） 查阅档案 实地查看 2、充分发挥教师、乡，干部等带动辅导党员干部参与学习的作用，辅导工作有详实记录。（2分） 查阅档案 个别访谈 3、教学培训内容与实际需求紧密联系，对党员干部群众有针对性地进行辅导，有计划有措施解决项目实施中的困难（2分）。 查阅档案 个别访谈 教学 需求 了解乡情村情和群众需求，做到“四因四教” 2 有乡情村情和干部群众需求调查，有项目分类，收集相关教学资源措施有效（2分）。 查阅档案 设备 管护 设备管理到位、完好，使用正常 4 1、设备安装管理规范（0.5分），防尘、防潮、防火、防雷、防盗工作到位（1分），半年进行一次设备及相关设施的维护和杀毒工作（0.5分）。（共2分） 实地查看 2、有经过专门培训的技术管理人员，设备管理人员操作熟练规范，站点设施利用和完好率达98％以上（1分），落实站点运行经