历史组工作计划.doc

历史组工作计划 2006——2007上学期 依据学校2006—2007年学年教科研工作计划，联系我校历史教学实际情况，以提高教师素质、优化历史课堂教学位工作中心，不断改革与创新，并结合我校实际情况，制定历史组教研工作计划。 一、指导思想： 针对学生对历史学科在初中不学，到高中不重视的现实情况制定切实可行的教学方法和进度. 端正思想提高认识，认真学习诱思探究教学理论勇于实践摸索争取早日把理论和实践切实结合起来。 二、具体工作计划： 九月份： 根据学校、教务处的工作计划制定出本组的教学活动计划 任课教师配合班主任搞好军训。配合学校组织好正式上课前教师的计算机培训。 组织好诱思探究教学理论的深入学习工作，并把其精神贯彻到每一节课之中。 配合学校做好新老教师结对子工作，让新教师快速成长起来。 教研组内进行一轮听课，相互了解各自的讲课风格和教法。以备集体深入研究运用探究式教学方法。 组织好常规教学，认真做好备、教、留、批、辅、考、评各项具体工作。 搞好集体备课，让集体备课不留于行势。要让它发挥最大的效能。提高整体历史教学水平。 十月份： 配合学校搞好开学第一次月考、组织好出题、阅卷、评分工作。 组织好常规教学认真做好备、教、留、批、辅、考、评各项具体工作。 抓好课题组科研专题工作。 配合学校组织好衡水中学考察工作，争取取得最大的收获。 抓好诱思探究教学研究课。 搞好集体备课，让集体备课不流于行势。要让它发挥最大的效能。提高整体历史教学水平。 教研每周一次，推进新课改的研讨和研究性学习活动，积极参加各种评优活动 十一月份： 配合学校搞好开学第二次月考、组织好出题、阅卷、评分工作。 组织好常规教学，认真做好备、教、留、批、辅、考、评各项具体工作。 搞好集体备课，让集体备课不留于行势。要让它发挥最大的效能。提高整体历史教学水平。 配合学校出好校级公开课。 配合学校搞好学科知识竞赛。 开展“四个一”工程，组织每一位教师讲一节讲评课，写一份探究模式教学设计，出一份分层次试题，撰写一篇课题论文 十二月份： 配合学校搞好开学第三次月考、组织好出题、阅卷评分工作。 组织好常规教学，认真做好备、教、留、批、辅、考、评各项具体工作。 搞好集体备课，让集体备课不留于行势。要让它发挥最大的效能。使整体历史教学水平更上一层楼。 准备好组内各项常规材料准备迎接学校教务处检查。 组织好年终工作总结和论文及成功的教学案例。 一月份： 配合学校搞好期末考试，做好试卷讲评和分析。 配合学校做好学分评定工作. 实验中学历史组 2006、09、20 历 史 教 学 度 表 日期 周次 授课内容 课时 备注 9.11—9.17 1 〈〈高中历史启蒙课〉〉 第一课〈〈内外服联盟到封邦建国〉〉 4 包括一节 练习课 9.18—9.24 2 第二课〈〈中央集权制度的确立〉〉 第三课〈〈中央集权与地方分权的斗争〉〉 5 包括一节 作业测试 9.25—9.30 3 上周作业测评 第四课〈〈专制主义皇权的不断加强〉〉 3 10.9—10.15 5 第五课〈〈爱琴文明与古希腊城邦制度〉〉 第六课〈〈雅典城邦的民主政治〉〉 5 包括一节 作业测试 10.16—10．22 6 第七课〈〈古罗马的政制与发律〉〉 第八课〈〈渐进的制度创新〉〉 5 包括一节 作业讲评 10.23—10．29 7 第九课〈〈北美大陆上的新体制〉〉 第十课〈〈走向共和的艰难历程〉〉 5 作业测试 10.30—11.5 8 第十一课〈〈民族国家的统一之路〉〉 第十二课〈〈综合探究：伏尔泰对英国政体的评论〉〉 5 包括一节 作业讲评 11.6—11.12 9 第十三课〈〈鸦片战争〉〉 第十四课〈〈太平天国运动〉〉 5 包括一节 作业测试 11.13—11.19 10 第十五课〈〈从中日甲午战争到八国联军侵华〉〉 第十六课〈〈辛亥革命〉〉 5 包括一节 作业讲评 11.20—11.26 11 第十七课〈〈五四爱国运动〉〉 第十八课〈〈综合探究：探索中国近代政体变化的艰难历程〉〉 5 包括一节 作业测试 11.27-12.3 12 十九课 马克思主义的诞生 5 讲评 12．4-12．10 13 二十课俄国十月社会主义革命 二十一课新中国的政治建设 5 测试 12．11-12．17 14 二十三课社会主义政治建设的曲折发展 二十四课祖国统一的历史潮流 5 讲评 12．18-12．24 15 二十五课两极对峙格局的形成 二十六课世界多极化趋势 5 测试 12．25-1．1 16 二十七课中国屹立于世界民族之林-新中国外交 二十八课跨世纪的世界格局 5 讲评 1．2-1．8 17 总复习 说明：本进度表未把月考的时间安排记入。如有月考和放假本计划顺延。