基于灰色系统的评价过程.doc

基于灰色系统理论的居住区儿童户外活动场地评价 评价指标选取原则 对居住区儿童户外活动空间进行评价，首先要建立一套完整的评价指标体系，以便科学合理的进行评价。 4.2.1适用性 测评指标体系必须是居民认为重要的，要准确把握居民的需求，坚持以人为本。联系本论文研究实际，所设的指标必须是适合居住区儿童户外活动空间的，并考虑到青岛地域的特殊性。 4.2.2稳定性与动态性 在一定时期内应保持稳定性，另一方面，人居环境的发展是一个动态的发展过程，因此设立指标之间应该有关联性，同时为避免指标重复，所设指标之间要具有较强的独立性，相关系数较高的指标一般只选设其中最重要的。 4.2.3全面性 测评的指标应该具有全面性，能够全面地反映人居环境的各个方面。所设指标应最终反映的是一个活动区的要素，能够把居住区儿童活动场作为一个整体去分析。 4.2.4可操作性 建立的测评指标必须是可以测量的，便于进行统计、计算和分析。指标设定的目的是为了下一步的具体计算，将定性的转为定量，需要对所设指标采用一定的技术手段或数学方法划分等级，并能针对具体的环境进行评价。因此可操作性是保证整个过程顺利完成的基础。 4.3评价系统的具体指标来源 居民对所在社区儿童活动场的认知度是评价指标选择基础，本文采用满意度问卷形式对居民生活社区儿童活动场状况进行评价，得到群众认知度情况，作为评价指标来源。 4.3.1满意度问卷选项来源 居住区户外儿童场地是为满足儿童需要建设的，因对该场地评价时应依据儿童心理过程的不同阶段以及身体发育情况，选择可能对儿童户外活动有影响的因素作为主要指标来源，同时结合实地走访的青岛市内建设年代不同，建筑群档次不同的50个居住区以及发放的400份问卷分析处理的结果，总结现有儿童活动场状况，参考相关文献作为问卷选项的一个来源。 4.3.2满意度问卷制定 发放满意度问卷100份，回收率达到100%。调查对象是居住区长住居民，包括儿童家长以及不同年龄段的儿童，其中男性48.7%，女性51.3%，年龄从1岁到65岁。在现场随机选择居民进行问卷访谈，保证样本代表性。问卷采用五点李克特(Likert)量表法进行编制，分值从1到5，分值越高代表评价或期望越高(1=非常不满意, 5=非常满意)。按该度量法将问卷结果进行加权平均，得到各单项指标的满意度数值。(表3) 表3 居住区儿童户外活动场地满意度评价问卷指标 4.3.3因子分析筛选指标 利用统计软件SPSS16.0，对回收的100份问卷进行因子分析，从而达到筛选指标的目的，输出结果见表4。在结果输出中，利用Principal Component Analysis得出Total Variance Explained中占88.688%的3个主成分，同时得出Rotated Component Matrix。通过因子分析找到的共同因素与制定问卷时设定的调查项目极为接近，且各单项条目与原因素设置基本吻合，调查表具有较高的结构效度。根据有关文献记载因子分析的具体方法，对得到的表进行筛选，将其中有题项落到两个或两个以上的因子上，或有题项没有落到任何一个因子上删掉重跑，直到所有指标全部Approx Chi-Square 为1.100E4，p=0.000，说明数据有统计学意义。依据SPSS因子分析的方法从上表中筛选出21个符合要求的指标，分别为C2、C4、C6、C8、C10、C11、C12、C14、C17、C19、C20、C21、C28、C30、C33、C34、C37、C38、C40、C42、C43Item-Total Statistics ﹡KMO(Kaiser-Meyer-Olkin )=0.937Bartlett Approx Chi-Square= 1.100E4; p=0.000 4.3.4可靠性分析 问卷量表的使用是为了了解被测对象的某一特征，因而在编制一份量表时，所设立的一系列项目是为了体现量表需要测定的这一特征。如果所设立的测定项目无法获得这一特征，则表示该量表可靠性差，即信度低。所以，本研究需要了解通过因子分析得到的新的指标体系测定项目之间的一致性（同质信度考核），具体过程使用SPSS16.0完成。 4.3.4.1项目与量表得分的关系 表5 项目与量表得分的关系表 Item Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Squared Multiple Correlation Cronbachs Alpha if Item Deleted C2 59.9300 204.248 .833 .000 .982 C4 58.0400 204.968 .830 .000 .9