基孔肯雅热流行病学调查方案.doc

附件2 　　??????????? 基孔肯雅热流行病学调查方案 　　 　　为指导疾病预防控制专业人员做好基孔肯雅热疫情的流行病学调查工作，制定本方案。 　　一、调查目的 　　（一）通过流行病学调查，有哪些信誉好的足球投注网站未报告的病例，追溯可能的传染源和感染地点； 　　（二）调查周围环境的媒介伊蚊情况，评估发生基孔肯雅本地传播的风险。 　　二、调查对象 　　（一）基孔肯雅热疑似病例、临床诊断病例、实验室确诊病例； 　　（二）病人发病后境内逗留地点的接触者和共同暴露者。 　　三、调查内容和方法 　　基孔肯雅热病例调查的重点在于查明患者可疑的传染来源和感染地，判断患者为输入病例还是本地感染病例，调查患者病毒血症期在境内的停留地点，有哪些信誉好的足球投注网站未报告的病例，指导后续的媒介控制和疫情处理工作。 　　对于国（境）外输入的病例，重点调查病例病毒血症期在国内逗留情况，有哪些信誉好的足球投注网站逗留地点的未报告病例，以及调查患者病毒血症期逗留地的蚊媒密度，评估疫情扩散的风险。 　　对于从我国其他省区输入的病例，除调查患者病毒血症期间在本地的逗留情况、有哪些信誉好的足球投注网站病例和调查蚊媒密度外，应将病例情况通报发病前旅行目的地省份的疾控部门，通知其对病例可疑的感染地点进行调查，有哪些信誉好的足球投注网站未报告病例并调查蚊媒密度和伊蚊带毒情况。 　　对于本地感染的病例，除调查患者病毒血症期间的活动情况、有哪些信誉好的足球投注网站病例和调查蚊媒密度外，还要重点调查病例发病前的详细活动情况，找出可能的感染地点，有哪些信誉好的足球投注网站未报告病例，采取措施控制蚊媒密度。 　　（一）个案调查和标本的采集。 　　接到基孔肯雅热病例报告后，疾控人员应立即开展流行病学个案调查。调查内容包括：病例的基本情况、发病前旅行史和暴露史、就诊情况、临床表现、实验室检查、诊断和转归情况、居住地及发病后逗留地点、共同暴露者情况等（填写附表“基孔肯雅热个案调查表”），并采集相关标本进行检测（见《基孔肯雅热实验室检测方案（试行）》）。 　　1. 临床资料 　　通过查阅病历及化验记录、询问医生及病人、病人家属等方法，详细了解病例的就诊经过、临床表现、实验室检查结果等情况。 　　2. 病例家庭及家居环境情况 　　通过询问及现场观察，了解病例家庭人员情况、家居环境、孳生蚊虫的可疑容器情况等。 　　3. 病例发病前暴露地点和发病后活动范围 　　(1) 发病前2周内的活动情况：旅行或活动地点、蚊虫叮咬史，找出可疑感染地点，推断该病例为输入性还是本地感染。 　　(2) 发病后5天内的活动情况：活动地点、被蚊虫叮咬史，接触的人员或共同暴露的人员等，找出疫点和疫情可能扩散的范围。 　　（二）病例有哪些信誉好的足球投注网站。 　　1. 如病人为输入性病例，则应详细追查旅行史，在与其共同出境的人员中追索可疑病例。无论发病与否，尽可能对共同出境者采血进行实验室检测，了解是否曾受到感染，发现隐性感染者或漏诊漏报病例。 　　2. 若病例病毒血症期在境内活动，则对其发病期间活动地点的可能被蚊虫叮咬的人员，如家人、同事、住家周围半径100米的邻居、曾拜会或相聚的亲戚朋友等，跟踪观察25天，有哪些信誉好的足球投注网站可疑病例，告知出现发热症状要及时主动就医，并指导其采取防蚊虫叮咬措施。有疑似症状者，均需采血进行实验室检测。 　　（三）蚊媒密度调查与评估。 　　在疫点开展伊蚊幼虫调查，评估疫情播散的风险。调查疫区内50～100户居民，检查室内外所有积水容器及蚊幼虫孳生情况，计算布雷图指数、容器指数。每3天进行一次，以分析疫情发展趋势和评估媒介控制效果。 　　四、资料的分析和报告 　　（一）在疫情调查处理进程中或结束后，应及时对流行病学资料进行整理、分析，撰写流行病学调查报告并及时评估传播风险，向卫生行政部门提出是否以及如何采取蚊媒控制措施。 　　（二）疫情调查结束后，应将流行病学调查原始资料、汇总分析结果及调查报告及时进行整理归档，并录入数据库。 　　（三）暴发疫情处理结束后，要及时撰写并上报总结材料，内容包括：疫情概况、流行病学特征、临床特征、暴发原因、流行趋势分析、病例分类及病原学检测结果、控制措施和效果评估、及防控建议等。在疫情控制工作结束后7天内完成结案报告。 　　 　　 　　 附表? 基孔肯雅热病例个案调查表 　　县（市）名称：????????? ???国标码：□□□□□□????? 病例编号：□□□□□ 　　一、基本情况 　　1. 患者姓名：_________?? ?? 　　（如患者年龄14岁，则家长姓名：_____________）?联系电话：_________________?? 　　2. 性别：（1）男（2）女?????????????????? ????????????????????????????????????□ 　　3. 年龄：_____岁????????????????????????????? ??□□□