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家 教 园 地 南海区西樵中学家长学校主办 2009年第3期 别让孩子的情感“荒漠化” 最近一项全国性调查发现，小学生最不喜欢的课居然是音乐、美术和劳 动，初中生最不喜欢的课居然包括音乐和语文。半数以上中小学生学习超时、睡眠 不足。在沉重的压力之下，他们接触的课外书大为减少。在课外休息时间，父母们 最希望孩子读的书依旧是教学参考书。可怜的父母们不约而同念起一句口头禅：“孩 子，只要你把学习搞好了，别的什么都不要管！” 长此以往，青少年被迫疏远文学艺术和丰富的生活，审美素养、道德修养、创新能力都会受到限制，以乖戾、偏执、自私、冷漠等为特征的“情感荒漠化”倾向，终将出现。 情感荒漠化，是素质教育的“天敌”。我们都在强调推进素质教育，然而，还有很多人表示不清楚什么是素质，似乎永远也说不清。其实，素质并不那么难以理解。 教育界认为人的素质包括身体心理、思想道德、科学文化、劳动技能、艺术审美等五个方面的综合素质。一位伟人说得更为简洁：当你把学过的东西忘掉了，剩下的就是素质。也就是说，忘不掉的才是素质。那么，什么是忘不掉的呢？根据人类的普遍经验，兴趣、习惯、思维方式是忘不掉的，而更忘不掉的是爱，是情感，是对美的追求。显然，这些忘不掉的素质正是与文学艺术及丰富的生活体验密切相关。 我们在研究中发现一个规律：对少年儿童帮助最大的媒介内容是儿童文学，其次是知识类读物；凡是爱读儿童文学的学生，道德状况得分较高，而道德状况得分较高的学生，也往往爱读儿童文学。不仅如此，素质教育的核心是培养创新精神与实践能力，而许多研究者得出的结论：创新的基础是审美。 警惕“情感荒漠化”，加强审美教育和情感教育，意义重大。教育是人的解放，且首先是心灵的解放。真正的教育永远是与人的灵魂有关的事业，真正的教师首先是人格之师，其后才是知识之师。任何一个家庭，任何一所学校，都不是单纯的职业或技能培训中心。审美与情感才是教育的第一块基石。 84岁的教育家斯霞告诉我们“三品”之说，即“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”。建议广大青少年朋友及其父母和教师深思“三品”之说。 您是“唐僧型”父母吗 “要是考试考砸了，你父母会不会‘嚼’你？”近日，记者到某中学采访，正好碰见几名学生课后闲聊。这群初中生聊的话题很有意思，记者不禁伫足。一名男生对两外两名同学满是羡慕，“真想和你换父母，我妈整天在我面前‘嚼’学习，烦死了！”“我妈妈太爱唠叨了，考试没考好，她要唠叨。刚吃完饭，她又会唠叨说我该写作业了。才做完作业，她又会提醒我看书、背单词。一天到晚絮絮叨叨，就跟《大话西游》里的唐僧似的。”这名男生满腹委屈地向同学诉苦，换来同学同情的目光。 一名女生接过话题，“我妈妈才厉害，我要是考试没考好，她会教训我好几天。”该女生表示，每次考试结束见到父母，好像老鼠遇到猫，避之不及。 这两名经常被父母“嚼”的初中生告诉同伴，在家里，自己和父母根本没有共同语言，甚至从不主动和父母说话。“学习是自己的事，我妈就从不在我面前唠叨。”另外一名看上去很斯文的男生话音刚落，就引来同伴们一片啧啧赞叹声。男生接着告诉大家，妈妈从不过多干涉自己的学习，最多晚饭后交流在学校发生的事情。妈妈还会和他分享自己在工作中遇到的趣事，母子俩就像是没有年龄差距的好朋友。 这时，这几名学生将目光对准旁边一位一直没有发言的男生。“你的成绩那么好，爸爸妈妈一定管得很严吧？”一名伙伴开玩笑道。“你说错了，我的爸爸妈妈一向很民主，要是考砸了，不会打我，更不会‘嚼’我，而是会把试卷拿出来，一道道帮我分析。”男生回答。最让大家羡慕的是，这名男生说，自己想玩就玩，想学就学，父母并不干涉。 “我爸妈要是有你爸妈一半民主就好了！”第一个男生不无羡慕地对最后发言的男生说道。女生也深有同感地表示：“我妈要是向你爸妈学习，我就不用遭殃了。” “孩子们的闲聊反映出几种截然不同的家长类型。”全国百优班主任、该校老师陈浩告诉记者，爱“嚼”的家长属于《大话西游》唐僧型，这部分家长相对比较温和，但又失之偏颇，当语言说服不能解决问题时，就难免絮絮叨叨了。在班上，超过半数家长属这一类型。民主型的家长最少，但往往教育出来的孩子无论在学习、生活，还是独立自主能力都优于其他学生。对孩子来说，他们既是良师，也是良友。 传授什么比金钱更有价值？ 本界美国总统大选，共和党候选人罗姆尼，父亲曾是美国汽车公司的总裁，后来又当上密歇根的州长，1968年时还竞选过总统。但是，罗姆尼年轻的时候并不靠父亲，而是和新婚妻子用75元租了一间地下室，在那里生儿育女。后来他投身金融界单打独斗闯世界，几起几落才成为投资大亨。罗姆尼的父亲当上企业总裁后一年挣27万多美元，相当于现在的180万美元，在当时属于万里挑一的高收入阶层。但罗姆尼如今拥有3．5亿美元的财富，