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2009年上学期苏教版小学语文一年级
2009年上学期苏教版小学语文一年级
教学要求及训练建议
汉语拼音(一)
单元简析与提示:
包括第1单元(1~2课)和第2、3两个单元(3~9课)拼音教学。教学6个单韵母和23个声母及相关的整体认读音节,拼读单韵母音节(包含—些有介音的音节)。每课一般包括:①字母和配合字母教学的情境图、字母的表音表形图;②汉语拼音书写教材;③拼音词和与之相配的插图;④有关的拼音词、拼音句练习。
认一认1-3,各安排了16个只识不写的常用字(主要是部首字、基本字)、每个字均配以图画。这样将拼音、识字交叉安排,意在让学生在识字的同时巩固强化拼音的能力,又在拼读的同时强化了生字的字音,收到拼。识相互促进的协同效应。
单元重难点:
1.学会6个单韵母和23个声母及相关的整体认读音节,读准音,认清形,正确书写,并在学习过程中感受乐趣,掌握音形结合的学习方法。 2.认识音节,学习“两拼法”、“三拼法”,准确拼读音节。
训练建议:
1.利用汉语拼音书写教材,认真完成书写训练,巩固对拼音的识记。
2.提供以下练习供参考:
默写六个单韵母。
`
按顺序默写二十三个声母。
`
`
` 按要求分类写下来。
ü p i t m e r c u o
单韵母:
声 母:
照样子写音节。
例:b—ù→( bù ) h—u—à→( huà )
x—ǜ→( ) x—i—à→( )
zh—è→( ) d—u—ǒ→( )
n—ǚ→( ) z—u—ō→( )
把图与对应的音节连起来。
shī zi
mǔ jī
shā fā
kǎ chē
抄写音节。
shū bà hé dà huǒ qí guó yé
` 看图把音节补充完整。
g h è ū
y ú sh t
给下面的字选择正确的读音,写下来。
huǒ shí yú má tǔ mù pí zhú yá
` 土 鱼 火 麻 牙 目 石 竹 皮
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