自媒体时代研究生思政课自主学习模式研究-研究生教育研究-中国.pdf

［ ］ 第 期 总第 期 研究生教育研究 ４ ２２ Ｎｏ．４ 年 月 ， ２０１４ ８ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＧｒａｄｕａｔｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ａｕ ．２０１４ 　 　 　 ｇ 文章编号： （ ） ２０９５１６６３２０１４０４００４８０４ 　　 － － － 自媒体时代研究生思政课自主学习模式研究 ， ， 杨孝 青 鲁丽娟 刘仲林 （ ， ） 中国科学技术大学人文与社会科学学院 安徽合肥 ２３００２６ 　 ： 。 ， 摘 要 思 想政 治理论课是 对研究生进行 马 克思主 义理论 教育的 公 共 必修 课 在自 媒 体 时代 由于信息 传 播 　 、 ， ， 。 具 有及 时性 便捷 性 等特 点 使 教 师 不 再 处 于信 息 垄 断 的 地 位 传 统 的 教 学 模 式 的局 限 性 日益 显 现 在 顺 应 ， 时代 发展 潮流 和 遵循研究生教育 规 律 的前 提 下 构 建 研 究 生 思政 课 自主 学 习模 式是 提 高 教 学 效 果 的 必 然 选 。 、 ， ， 择 研究生 思政课 自主 学 习模 式 的构 建 需 要 多方 联 动 协 同创 新 具 体 来说 涉及 教 师 角 色 的 转 变 学校 的政 策 支持和教育 主 管部门 的顶层 设 计 。 ： ； ； 关键词 自媒 体 研究生 思政课 自主 学 习 中图分类号： 文献标识码： Ｇ６４３．１ Ａ 　　　　 （ “ ”） （ ） （ ） 研究生思想政治理论课 以下简称 思政课 担 Ｂａｋｅ 和布朗 Ｂｒｏｗｎ 将元认知细分为认知的知识 　　 “ ， ” ， ， 负着 培养什么样的人 怎样培养人 的重任 既要对 和自我调节机制两部分 其中自我调节机制包括检 ， 、 、 ， 、 、 。 研究生进行系统的马克思主义基本理论教育 又要 查结果 计划 监督效率 测试 修改 评价策略等 。 · （ ） 注重培养研究生的创新思维和能力 在自媒体时