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字之初
用“会意”造字的方法时,还有一种“叠罗汉”的方式,就是把两个或几个同样的字形重叠起来。 一“木”是“树”,两“木”成“林”,三“木”成“森”; 一“火”是“火”,二“火”成“炎”,三“火”成“焱”; 一“水”是“水”,三“水”成“淼”; 一“石”是“石”,三“石”成“磊”; 一“車”是“车”,三“車”成“轟”; 一“魚”是“鱼”,三“魚”成“鱻”; 一“羊”是“羊”,三“羊”成“羴”。 4形声字 左形右声:梭、蝗、河、惜、胸、材 江、证、骑、秋…… 左声右形:攻、颂、削、剥、瓢、故 鹉、雌、期、顶、欣…… 上形下声:管、露、爸、芳、崖、宵 界、晨、草、宇、花…… 上声下形:架、裳、慈、斧、贡、 忿、膏、凳、煎、盲… 内形外声:问、闻、闷、辩、辫、 班、斑…… 内声外形:阔、阖、、围、阀、街 圆、匾、裹、进、病…… 形占一角:载、腾、佞、颖、强…… 声占一角:旗、旌、嵌、寤、婺…… 左形右声:梭、蝗、河、惜、胸、材 江、证、骑、秋…… 左声右形:攻、颂、削、剥、瓢、故 鹉、雌、期、顶、欣…… 上形下声:管、露、爸、芳、崖、宵 界、晨、草、宇、花…… 上声下形:架、裳、慈、斧、贡、 忿、膏、凳、煎、盲… 内形外声:问、闻、闷、辩、辫、 班、斑…… 内声外形:阔、阖、、围、阀、街 圆、匾、裹、进、病…… 形占一角:载、腾、佞、颖、强…… 声占一角:旗、旌、嵌、寤、婺…… 课堂练习 1判断下列字分别属于哪一种造字 方法? ①闪②闩③闯④闱⑤闲⑥间⑦闹⑧闾 ⑾阁⑨闷⑩阕 (①③⑤⑥会意,②指事,其余为 形声) 大盂鼎(西周) 汉字书法欣赏①:王羲之 《兰亭序》 《丧乱帖》 《乐毅论》 俊朗飘逸 汉字书法欣赏②:颜真卿 《多宝塔碑》 《颜勤礼碑》 《寒食帖》 粗犷豪放 汉字书法欣赏③:米芾 《苕溪诗帖》 《吴江舟中诗卷》 《蜀素帖》 闲逸超迈 王羲之“鹅”字 龙 寿 日月笼中鸟 乾坤水上萍 成事在天 谋事在人 无涯 天道酬勤 五汉字结构知识的运用 1拆字组联 A传说康熙求才若渴,一但发现,便 不拘一格加以重用。一日,他听说有一位和尚很有学问,便请他来宫中下棋。康熙连输三盘,便出上联试和尚“山石岩下古木枯,此木为柴。”和尚脱口而出“白水泉边女子好,少女更妙” B相传风流才子纪晓岚与和尚丁云为棋 友。一日,纪找丁对弈,丁不在,纪独 坐廊下等侯。很久丁才归。纪起身吟一 联:“竹寺等僧归,双手拜四维罗汉。” 丁云一听,连忙还礼道:“月门闲客在, 二山出大小尖峰。”两人不禁大笑,挽手 进屋下棋。不觉夜深,小沙弥来报寺要 关门,纪一听便知是小和尚在下逐客令。 遂吟一联到“门内有才方是闭”,责怪小 和尚不懂事。丁云赶忙答到“寺边无日不 知时”,向纪晓岚赔礼。 C袁世凯称帝时,有人写了这样一幅 对联,表达内心的愤怒和忧虑。 或入圆中,推出老袁还我国; 余行道上,不堪回首问前途。 园 園 国 國 2拆字组谜 ⑴野径无人草丛生 ⑵一口咬去多半截 ⑶大火烧到耳朵边 ⑷牛角上边来一刀 ⑸东南西北无弯路 ⑹雨余山色浑如睡 ⑺空山之中一亩田 ⑻千里之行始于足下 ⑼无角牛登上没峰山 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 茎 名 耿 解 置 雪 画 踵 击 * 一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作,让记者自己猜。篮球运动员指了指前面的两棵树;跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;武术运动员信不过教练的书,放在剑的旁边;围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜,这几位运动员分别姓什么? 林 杜 刘 孟 神话传说 一汉字的产生 仓颉造字说。相传古时候没有文字 人们用结绳记事。轩辕黄帝统一了中 华后,命仓颉造字,仓颉受鸟兽蹄印 的启发,仔细观察各种事物特征,终 于造出了山河湖海、日月星云、花鸟 草虫等许多汉字,从此中国有了问字 步入文明社会。实际上是劳动人民在 社会生活中创造出来的。从开始的画 图记事,到画图示意,最后慢慢从图 画演变成文字。 二,辨析原始文字 翻开书39页 三 汉字的演变 甲骨文 金文 小篆 隶书 草书 楷书 商代 金石文、籀文、大篆 周代 秦代 汉代 汉代 汉魏形成 通行南北朝 汉字的演变 甲骨文,是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。由于它是以记录占卜之事为主的,所以又被称为
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