3D虚拟图书馆导览系统之设计与制作-嘉义大学.PDFVIP

3D 虛擬圖書館導覽系統之設計與製作 The Design and Implementation of a 3D Virtual Library Browsing System 洪燕竹(Yen-Chu Hung) andrew@.tw 賴泳伶(Yung-Ling Lai) yllai @.tw 黃俊傑(Chun-Chieh Huang) jeh@.tw 邱健榮(Jian-Rung Chiu) smallboy@.tw 蕭人豪(Jen-Hao Hsiao) jhhsiao@.tw 單位：國立嘉義大學資訊工程研究所 通訊住址：嘉義市鹿寮里學府路300號 電話：( 05 ) 2717721 傳真：( 05 ) 2717741 論文所屬領域：資訊科技與系統 (領域A) 3D 虛擬圖書館導覽系統之設計與製作 洪燕竹, 賴泳伶, 黃俊傑, 邱健榮, 蕭人豪 e-mail ： {andrew ，yllai}@.tw , {jeh ，smallboy ，jhhsiao }@.tw 摘要 傳統的圖書館導覽系統，大部份是透過圖片或文字來作說明或介紹，一位新 的使用者往往必須耗費許多時間和精力，親自到學校圖書館一趟，才能了解圖書 館的內部環境、各類書籍擺設位置、或使用須知。部分學校課程裡雖有認識圖書 館之類的通識課程 ( 例如：圖書資訊利用 ) ，讓學生去學習有關圖書館方面的 知識，但內容往往侷限於文字和圖片的資料，因而學生的學習意願較低。近來雖 有一些3D 導覽系統，但也僅能移動圖片來觀看，缺乏與使用者互動的功能，本 文針對這方面的問題，設計並製作一套架構於 Web 上的「3D 虛擬圖書館導覽 系統」，在系統中，使用者以滑鼠點選畫面上的書架、借書處等互動區，即可達 到在圖書館中「認識」、「學習」、「導覽」以及「查詢」等目的，藉以改善傳 統圖書館與一般3D 導覽系統的不足，最後探討製作3D 虛擬圖書館上所面臨的 相關問題。 關鍵詞 ：影像式虛擬實境(IMVR) 、圖書館導覽、影像合成、影像整合 前言 近年來，由於網際網路的蓬勃發展，資訊科技不只是應用於日常生活中，也 漸漸融入於教育的各個階層，而圖書館的教育，由於其擁有保存文化、提供資訊、 教育讀者之目的，更在教育的領域裡扮演了極為重要的角色。民國六十六年以 前，由於電腦技術發展尚未成熟，圖書館「自動化」僅止於利用電腦整理西文資 料。隨著電腦技術的進步，圖書館的「自動化」與 「資訊網路」開始蓬勃發展， 民國八十一年之後在資訊網路上的應用更是邁進了一大步[2] 。接者二十一世紀 的到來，由於網際網路的普及、國家資訊基礎建設的勃興，大大的改變了資訊流 通的方式，使如何提供資訊及教育讀者的方式在圖書館教育中更顯重要，傳統圖 書館教育的傳達方式，主要受限於兩類： 1. 時間與空間的限制： 此類的限制使人們對於學習的需求無法滿足。例如：教師決定學生學習的內 容與進度、單向教學…等等。而透過電腦網路來進行的學習方式，除了有影像、 聲音、文字來輔助學習的進行外，更可以在不受時間及地點的限制下來進行學 習，每個學生可以根據個人的需求，隨時隨地透過網路來學習，甚至重複瀏覽教 材來加深印象。 2. 傳統文字與圖像的導覽限制： 目前大部分的圖書館介紹都是以 2D 形式來表現。例如：圖書館的介紹及 使用規則的手冊、網站的內容…等等。讀者只能被動的從系統提供的觀察模式去 學習，不能自由的選擇觀察點，因而限制了使用者獲得資訊的方式。 有鑑於此，為了讓使用者能在3D 的動態場景中自由瀏覽和互動，我們利用 虛擬實境技術作影像的呈現，讓網路讀者不必親身到現場，也能有親臨現場的感 受，得到更佳學習的效果。此外，透過影像軟體與程式設計，讓使用者利用滑鼠 點選3D 圖書館影像，配合多元化的媒體，如影像、聲音、文字…等來介紹圖書 館，使得使