数控加工实训系列教材-包头轻工职业技术学院.doc

数控加工实训系列教材 国家职业培训系列教材主 编 副主编 主 审 前 言本书是职业教育系列教材之一，是根据教育部数控技能型紧缺人才的培养方案的指导思想和数控车工国家职业技能鉴定标准编写的。 数控制造技术是集机械制造技术、计算机技术、微电子技术、现代控制技术、网络信息技术、机电一体化技术于一身的多学科高新制造技术，数控技术水平的高低、数控机床的拥有量已经成为衡量一个国家工业现代化的重要标志。 在这更新换代的历史时刻，企业急需大批能熟练掌握数控机床编程、操作、维修的工程技术人员。为此，国家制定了数控技能型紧缺人才的培养培训方案，技能型紧缺人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强生产实习、实训等实践性教学环节，使学生成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。 根据上述指导思想，本书选用了技术先进、占市场份额最大的FANUC(法那科)系统作为典型数控系统进行剖析。通过典型数控机床和数控系统将各部分教学内容有机联系、渗透和互相贯通，在课程结构上打破原有课程体系，以国家职业技能鉴定为标准，突出了实践操作和编程技能，突出了学生对所学知识的应用能力和综合能力。 本书以数控车工国家职业技能鉴定中高级考工的应知应会内容为主线、为重点，重点设置了数控车工中高级题库。许多理论和操作试卷就来自全国各省市职业技能试卷和数控技能竞赛试题，书中有详细的工艺分析、刀具选择、节点基点数值计算和完整的程序及说明。 本书特别适用中等和高等职业技术学校数控、模具、机电类专业学生参加国家职业技能鉴定等级考工培训使用，也可作为数控车床技术工人的培训教材。 本书由轻工职业技术学院主编并统稿，为副主编。参加编写的有轻工职业技术学院、、。书中精选了大量典型实例，是编者多年实践和教学经验的结晶。 本书在编写过程中得到了轻工职业技术学院领导和、老师的大力支持，在此表示衷心感谢。由于编者水平有限，谬误欠妥之处在所难免，恳请读者批评指正。 编 者200年月 目 录 前言第一章 数控车床安全操作规程与职业技能鉴定标准………………………… 1 第一节 数控车床安全操作规程 …………………………………………………………1第二节 数控车床的日常维护和保养 ……………………………………………………第三节 数控车床常见的操作故障 ………………………………………………………3第四节 车工 (数控车工)国家职业技能鉴定标准 ………………………………………4 第二章 数控车床基础知识 ………………………………………………………………14 第一节 数控车床概述 ……………………………………………………………………… 1第二节 数控车床刀具的选择与装夹 ………………………………………………………第三节 数控车床典型表面的车削工艺 …………………………………………………… 2第四节 数控车床坐标系统 …………………………………………………………………第五节 数控车床对刀 ……………………………………………………………………… 第三章 FANUC 系统数控车床实训操作…………………………………………… 34 第一节 FANUC 0—TD 系统介绍 …………………………………………………………4第二节 FANUC 0—TD 系统数控车床基本编程指令 …………………………………… 145第三节 典型零件编程与加工实例 ………………………………………………………… 160第四节 FANUC 0—TD 系统数控车床操作面板 …………………………………………1第五节 FANUC 0—TD 系统数控车床的基本操作 ……………………………………… 第章 数控车床中级工试题库 ………………………………………………………… 第一节 数控车床中级工理论(应知)试题库 …………………………………………………第二节 数控车床中级工操作(应会)试题库 ………………………………………………… 第章 数控车床高级工试题库 ………………………………………………………… 第一节 数控车床高级工操作(应会)试题库………………………………………………… 参考文献 ……………………………………………………………………………………… 第一章 数控车床安全操作规程与职业技能鉴定标准 第一节 数控车床安全操作规程 数控车床是一种自动化程度高、结构复杂且又昂贵的先进加工设备，它与普通车床相比具有加工精度高、加工灵活、通用性强、生产效率高、质量稳定等优点，特别适合加工多品种、小批量形状复杂的零件在企业生产中有着至关重要的地位。 数控车床操作者除了应掌握好数控车床的性能、精心操作外，还要管好、用好和维护好数控车床，养成文明生产的良好工作习惯和严谨的工作作风，具有良好的职业素质、责任心做到安全文明生产，严格遵