植物学实验指导书-林学类实验教学示范中心.doc

植物学实验指导书 浙江农林大学植物学科  实验室守则 1、实验前需预习实验指导书，明确每次实验的目的、要求和内容。 2、实验课开始时，必须认真听指导老师的讲解，并认真观察示范动作；实验中必须认真操作，仔细观察，不准高声喧哗，保持室内安静，按时完成作业。 3、珍惜精密仪器，使用显微镜必须按规程操作，如有损坏，须向指导老师报告并登记，按赔偿制度酌情处理，使用后认真填写精密仪器使用登记表。 4、爱护公共财物，处处注意节约。不准在实验台上用小刀刻划和削铅笔，也不准在上面乱涂乱画。不准用镊子和解剖针在其它物品上乱刺。 5、实验室器具不得擅自带出室外，若要借用，须经同意并登记。 6、保持实验室整齐清洁，使用过的实验用品放在实验台上，不得随地乱扔。 7、实验完毕每人清理自己的实验台，洗涤实验用具，收藏好显微镜；并将完成的作业按时交给指导老师。 8、按组轮流打扫实验室。  目 录 实验一 显微镜的使用和植物细胞构造 1 实验二 植物解剖学实验基本方法与技术 4 实验三 植物营养器官结构的比较实验 6 实验四 植物繁殖器官结构与发育的比较实验 8 实验五 藻类、菌类、地衣类、苔藓、蕨类植物代表种特征观察 9 附录1：植物学实验常用试剂的配制 11 附录2：植物学实验常用制片方法及绘图要求 12 附录3：植物学绘图方法及注意事项 16 附录4：名词解释 17 实验一 显微镜的使用和植物细胞构造 一、目的要求 1、了解显微镜的结构、成像原理和操作规程，掌握正确的使用方法。 2、掌握植物细胞的基本结构和细胞形态的多样性刀片表面皿吸管吸水纸清洁纱布植物组织离析材料 图1－1　复式显微镜结构图 2、显微镜的成像原理 光学显微镜是利用光学的成像原理观察植物体微观结构。首先利用反光镜将可见光（自然光或灯光）反射到聚光器中，把光线汇聚成束，穿过生物制片（样品），进入到物镜的透镜。因此所观察的制片都要很薄，光线才能穿透。经物镜将制片的结构放大，为倒的实像，再经过目镜放大，映入眼球内最后形成的为放大的倒的虚像（图1—2）。 图1-2 光学显微镜成像原理 从成像的原理看，物镜在成像过程中起主要作用，因此，物镜质量的优劣直接影响成像的清晰程度，目镜不过是放大物镜所成的像，而不能增加成像的清晰度。聚光器的作用是集中反光镜反射光线，使光线汇聚而得到强的光束，升降聚光器可调节焦点。聚光器上还附有光圈，用以调节进入物镜的光线。 3、显微镜的放大倍数 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 4、使用显微镜的操作规程 1）取镜 a、自显微镜柜子内取出显微镜，左手握紧镜臂，右手托镜座。 b、将显微镜置于实验台上时，应放在身体的左前方，离桌子边缘约80毫米处。右侧放记录本绘图纸等。 c、取下登记表，登记实验名称、指导老师等。 2）低倍镜观察 a、把切片放在载物台上，移动载物推进器，使切片在视野范围内。 b、用亮度调节开关调节光线强度。 c、为避免物镜压坏切片，必须用下面方法进行聚焦：一方面转动粗聚焦螺旋，使镜筒逐渐下降，直到接近盖玻片为止，然后观察目镜视野，慢慢转动粗聚焦螺旋使镜筒逐渐上升，至显微镜的工作距离，物像自然清晰。 d、物像为倒像，切片的移动方向与物像的移动方向相反。 3）高倍镜观察 在低倍镜下看清物像后，把观察内容移至视野中部，直接转过高倍镜进行观察。若不清楚，可逆时针微微调节细准焦螺旋。 5、使用显微镜时必须遵守的规则 1）任何旋钮转动有困难时，绝不能用力过大，而应查明原因，排除障碍。如果自己不能解决时，要向老师说明，帮助解决。 2）保持显微镜的清洁，尽量避免灰尘落到镜头上；尽量避免试剂或溶液沾污或滴到显微镜上。显微镜用过后，应用清洁棉布轻轻擦拭；镜头有灰尘，必须用擦镜纸擦。 3）每次实验结束，在登记本上记录显微镜使用情况，把显微镜以拿出时的样子放回到镜盒里（即转动物镜头，使之“八”字形向外；降低镜筒至底部）， 6、操作练习 对显微镜的构造和使用方法有初步了解后，可以进行下列操作练习： 1）用“上”字片在低倍镜下观察。掌握对光和聚焦器对物像的影响；掌握物像的运动与切片移动的关系。 2）找不到物像的原因有：“上”字不在视野范围内或不在其工作距离上。在镜筒上移时在某一位置会发现一些东西出现，说明这些东西在你的视野范围和工作距离上，移动一下载物推进器，若这些东西会移动，说明你看到的东西是在你的载玻片上，那么“上”字没有在你的视野内，你必须移动载物推进器使你观察的内容进入显微镜的视野。若移动载物推进器时，这些东西仍不动，说明你观察的内容可能是聚光器上的灰尘，你必须抬高镜筒。 3）完成低倍镜观察后，转过高倍镜（若转不过来，可能是切片的盖玻片朝下了）至工作位置，进行观察。若不清晰，逆时针调节细聚焦螺旋至清晰（细聚焦螺旋的转动次数有限，转不动时不可硬转，要使它顺时针还