怎样写出完整的临摹作品.docVIP

怎样写出完整的临摹作品 　　临摹是学习书法的主要途径，也是走向创作的必由之路，所以临摹这一环节至关重要。本文我们主要针对青少年书法爱好者的临摹现状及如何临摹做简要的评述。 　　当我们选好自己喜欢的字帖后，接下来就面临着如何进行临摹的问题，临摹的目的是进行大脑的理解能力与手的模仿能力的训练。广义上的临摹其实包含了读和临。临摹的好坏，很大程度上取决于读帖，这里的读并非指阅读碑帖的文字内容，而是对范本细细地揣摩、欣赏与分析。不少青少年朋友拿过字帖就写，写了一段时间，笔画结体等有些像了，但一合上字帖，又好像什么也不会了，也记不住字形了。这就是没有深入读帖所致。 　　南朝齐王僧虔说：“神采为上，形质次之。”读帖首先要领略范本的风格及整体气息，而这种风格与气息不是一时半会儿可以理解了的，所以必须时常读帖分析。其次，应注意通篇的章法。临摹，最好和范本的章法一致，注意字距和行距。例如楷书的章法一般是茂密的，字距小于行距，而隶书的章法则恰好相反(这里我讲的是一般情况下)。篆书的章法很多，可根据不同的碑帖进行具体分析。行、草书的章法更是千变万化，包括字形、字势、墨色、行气等的变化处理，都各有不同。因此大家在临摹中要细致入微地进行观察、比较与分析。 　　在读帖时还应注意帖中线条的各种变化。线条是书法艺术的灵魂。古人写字时的动作，我们今天已无法看到，但我们可以通过看他们的墨迹来还原，看他们入笔和转折的地方，这些地方往往特别容易看出古代书家特有的手法。读帖时还应注意范本中字的结体。各家的风格特色往往从结体上表现出来。有意识地记住一些字的造型，对临摹与创作大有益处。人与人之间，手的模仿能力差距不大。有些朋友越练越糟，有的人学习时间不长，却进步较快，关键在于读帖时对帖的理解深度。如果不动脑筋不加分析地临写，将前人的糟粕误作精华来学，工夫下得再多，毛病和习气也改不掉;如果理解正确并有深度，那就可以“游于法度之外”了！ 　　在读懂帖之后，便可进行临摹了。临摹可分为摹帖与临帖两部分，摹帖是临摹的初级阶段，具体方法有双钩法和影格法。临帖是临摹的高级阶段，它有格临法、对临法和背临法，这些我们在以前都细致讲过，在这里就不做具体的介绍了。临摹时应注意以下几点:一、结构准确；二、笔法正确，例如楷书中的藏头护尾、提按转折，篆隶中的逆入平出及折笔等，不管何种书体均应以中锋用笔为主；三、笔画遒劲，有骨力；四、章法效仿原帖(也可稍加调整);五、墨色的变化及运笔的速度控制；六、碑帖中的断句完整，应成句成节地临写；七、纸张的选择应根据不同的书体而定，如小楷、小行书用熟宣或半生半熟宣来临写，其他的一般用生宣来临写，另外还可以选择各种花样的宣纸或者做旧来达到期望的效果;八、选择相适应的毛笔，有条件的可以磨墨临写；九、注意作品的完整性，临完后落款并钤印，可写上通临或节临等。一般少年的临摹作品不宜过大或过小，字数不宜过少，尺寸在三尺到六尺之间为佳，竖式为宜(具体根据实际情况而定，也可横式)，在作品的形式上勿做太多的安排，主要展示的是自己学习方法的正确与否和对碑帖的理解的深浅程度。 　　临摹的作品最好要达到形神兼备，衡量临摹作品好坏的标准基本上参照以上几点。另外，临摹应一忌“见异思迁”，不要今天写颜，明天临欧，应深入一本法帖，再去触类旁通；二忌“不动脑筋”，不能老是照葫芦画瓢，要理解分析，悟透了之后，临摹的字自然形神兼备；三忌“没有恒心”，不能“三天打鱼，两天晒网”，临摹是贯穿一生学书的手段和方法。明代书法家董其昌临摹真迹至废寝忘食，清代书法家何绍基临摹《张迁碑》不下百本。在我国书法史上，诸如此类的事例，俯拾即是，因而古人有“通会之际，人书俱老”的慨叹，“墨池”、“笔冢”的美谈。所谓熟能生巧，只要青少年朋友们有恒心，肯下苦功，多悟、多写、多看，便能走向成功。 　　时值全国青少年书法评级委员会与《青少年书法》杂志社举办“首届全国少年临帖评级大赛”之际，谨以此文呈献给广大读者，愿每位参赛者都能取得优异的成绩。下面我们精选了几幅书法大家的临作，希望少年朋友们能够从中得到借鉴。 3