推荐一年级班规班训主题班会.doc

《言行篇》 礼貌待人? 友好互助? 诚实守信? 知错就改 慢步轻声? 右行礼让? 宽容伙伴? 快乐自己 《智慧篇》 专心听讲? 积极思考? 举手发言? 耐心倾听 姿势端正? 书写认真? 不懂就问? 主动学习 ?《自理篇》 书本用具? 摆放整齐? 桌椅地面? 保持清洁 个人物品? 留心看管? 良好习惯? 与我作伴 扫地： 刘闻特 李明玉 陈晓雅 汪晴坤 擦窗台：罗 鑫 韩喜盈 邵静涵 擦前门：邓孟奇 房子轩 擦后门：李 宣 曹景涵 擦黑板：赵 雯 刘一鸣 擦外墙：闫子慧 罗 钰 姜乔乔 摆桌椅：刘婉茹 田汇汇 庞婷婷 一年级主题班会--------从小养成好习惯 　　教育目的　　l．通过这次活动，培养学生良好学习习惯。2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。教育学生要遵守交通规则。、使学生平安上学和放学。　　1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯　　3、准备一些优秀作业。。　　一、学习习惯养成教育 老师：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。 老师：小朋友，你们说我手里的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！　　老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯。要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。　　老师：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢 ？当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是……只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢　　老师：这还不简单。我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。　　上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正的送一片花瓣， 老师：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。 老师：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗　　（出示儿歌）作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。　　（边念边打节拍）　　老师：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。”，就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）　　（四人小组讨论）　　老师：好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。　　同学：XX同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。XX从老师乙手中接过一片花瓣。）　　案例一：上课时，老师在上课，同学A开始做小动作，同学E则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。B胡乱翻一下，有错但没订正。同学C则叫他把作业订正好后，再去玩。D说：“我们去打游戏机怎么样”同桌E则说：“我要做作业。”学生D说：“家庭作业吗随便。”同桌E说：“不管什么作业都要认真做。”　 老师：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的。 二、安全教育 老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。下面我们来讨论一下在校园里如何做好安全。 讨论： 1、集会、做操时，我们要注意什么？ a集会、做操时要做到快、静、齐。 b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。 （有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。） 2．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。 3．学生不得爬窗台、栏杆等。 知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。 4．上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。 5．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？