110410-2-培训与开发 PPT.ppt

*;章节结构;第一节 企业员工规划与课程开发——员工培训规划的制定（知识要求）;第一节 企业员工规划与课程开发——员工培训规划的制定（知识要求）;第一节 企业员工规划与课程开发——员工培训规划的制定（知识要求）;方案设计题：培训方案;例：08/11;第一节 企业员工培训规划与课程开发——员工培训规划的制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——员工培训规划的制定（能力要求）;教学计划内容（单、多） 教学计划是实施培训计划的执行性和操作性计划。（单） 教学目标 开展教学活动所要达成的目标和要求； 是确定某一具体教学任务或教学班教学计划的主要依据；（单） 课程设置 课程内容、课程结构、课程的设置和组合方式是员工教学计划的核心。（多） 课程设置决定了教与学的方式、教学方法、教学手段的选择。（单、多） 教学形式：教与学的形式表现（教学过程中所采用的教学方式）；（单） 教学环节：整个培训的教学活动过程中的各相关联的环节。（单） 时间安排（多） 整个教学活动所采用的时间； 为完成某门课程所需要的时间； 周学时设计； 总学时设计； 教学形式、教学环节中涉及的各类课程的讲授、复习、实验、参观等环节的时间比例；;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（知识要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（知识要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（知识要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（知识要求）;教学计划的设计原则(多、简) 适应性原则 针对性原则 最优化原则 优化程度＝培训效果/时间 创新性原则;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——教学计划制定（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（知识要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（知识要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（知识要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——企业培训资源的开发（知识要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——企业培训资源的开发（知识要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——企业培训资源的开发（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——企业管理人员培训设计（知识要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——企业管理人员培训设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——企业管理人员培训设计（能力要求）;第一节 企业员工培训规划与课程开发——企业管理人员培训设计（能力要求）;第二节 企业员工效果的评估——培训评估系统的设计（知识要求）;第二节 企业员工效果的评估——培训评估系统的设计（知识要求）;第二节 企业员工效果的评估——培训评估系统的设计（能力要求）;第二节 企业员工效果的评估——培训评估系统的设计（能力要求）;第二节 企业员工效果的评估——培训评估系统的设计（能力要求）;第二节 企业员工效果的评估——培训评估标准确立（知识要求）;第二节 企业员工效果的评估——培训评估标准确立（知识要求）;第二节 企业员工效果的评估——??训评估标准确立（能力要求）;第二节 企业员工效果的评估——培训效果的评估方法（能力要求）;第二节 企业员工效果的评估——培训效果的评估方法（能力要求）;第二节 企业员工效果的评估——培训效果的评估方法（能力要求）;第二节 企