24社会主义建设思想指南 PPT.ppt

哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力！ 1982年邹平县城 今天邹平县城 课标要求： 概述邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 第24课 社会主义建设的思想指南 一、重要的历史转折 据图分析反映了中国什么重大事件？ 一、重要的历史转折 想一想： 如果继续坚持两个“凡是”我国将会陷入怎样的状况？ 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日 杂志、 联合社论 《解放军报》 《人民日报》 《红旗》 两个“凡是” 的实质是什么？ 一、重要的历史转折 责任制 富起来了 干个体 70年代末80年代初流行语 一、重要的历史转折 70年代末80年代初流行语 万元户 特区 跟我学 二、邓小平理论 分析邓小平对世界形势作出了怎样的判断？ 1985年小平同志指出,“我们对国际形势的判断有变化,对外政策也有变化”。这两个重要的转变,一是改变了对世界大战不可避免的看法,认为“在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的,维护世界和平是有希望的”;二是调整了过去建立的反对苏联霸权主义一条线战略;三是主张“谁搞霸权主义就反对谁,谁搞战争就反对谁”。他说,“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题”。 二、邓小平理论 分析邓小平提出建设有中国特色的社会主义理论的依据？ 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——邓小平在中共“十二大”上的讲话 二、邓小平理论 分析邓小平指导社会主义建设有哪些重要理论？ 材料一：搞四个现代化，一定要有两手。只有一手是不行的。所谓两手，即一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设。 材料二：马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。 依我看，科学技术是第一生产力。我们的根本问题就是……发展生产力，改善人民生活。 材料三： 我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一 后，台 湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。 材料四： 党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。 材料五： “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” （ 1992年初，邓小平南巡讲话） 二、邓小平理论 建设有中国特色 的社会主义理论 根本任务： 发展道路： 发展阶段： 基本路线： 改革目标： 统一方针： 精神文明： 解放和发展生产力 有中国特色的社会主义道路 社会主义初级阶段 一个中心两个基本点 建立社会主义市场经济体制 一国两制 与物质文明两手抓，两手都要硬 二、邓小平理论 分析邓小平理论对我国社会主义建设的意义？ 1978-1996中国国民生产总值增长图 二、邓小平理论 1992