4.9.2建设社会主义精神文明(2013新教材)课件PPT.ppt

9.2建设社会主义精神文明;自 学 提 示; ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;;;社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系：;物质文明;;（1）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 （2）精神文明建设是社会全面发展的必然要求，能为社会主义政治文明、物质文明提供方向保证、智力支持和精神动力。;;根本任务： 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民（“四有公民”），提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。; 有理想就是要有共产主义理想； 有道德就是要有社会主义和共产主义道德； 有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等； 有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。 “四有”这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。;;（1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（根本任务）;教育是民族振兴和社会进步的基石。; ;;;;(单项)报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是 ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入　 ③教育是民族振兴和社会进步的基石 ④发展教育事业必须深化教育改革 　　A、①③ 　　　　B、②④ 　　C、①② 　　　　D、③④ ;科学技术是第一生产力。;是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分。;(单项)祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热播就说明了这一点。这段材料给我们的启示是 　　A、大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品 　　B、树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度 　　C、充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力 　　D、拒绝外来文化，维护国家的文化安全;（1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（根本任务）;　　;“大眼睛”;崇尚科学 反对迷信;人民群众是精神文明创建活动的主体; 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践;课 堂 小 结;知识归纳：如何实现建设文化强国的宏伟目标？ （1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。（为此，就必须坚持以马克思主义为指导，坚持为人民???务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。） （2）关键是要增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。（具体来说就要有对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化责任的历史担当。要有对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。） （3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 （4）建设文化强国，必须建设社会主义精神文明。（怎么建设精神文明）