SPSS统计分析数据特征的描述统计分析PPT.ppt

表4—21 按年龄分组的描述统计量 表4—20 按性别分组的描述性统计量 血红蛋白* 性别 血红蛋白* 年龄 表4—20、21是将sex和age一起放在layer 1of 1中，分别计算男、女（不作年龄分组）。年龄分三组（不作性别分组）的观测值合计、均数、标准差、方差和个数。 表4—22 方差分析表 表4—22是方差分析表，共6列：第一列方差来源：组间的、组内的、总的方差；第二列为平方和；第三列为自由度；第四列为均方；第五列为F值；第六列为 F 统计量的P值，P值小于0.05，所以性别对血红蛋白值有显著影响。 表4—23 eta统计量 表4—23是eta统计量表，η统计量表明因变量和自变量之间联系的强度，0.567的值处于中等水平，η2是因变量中不同组间差异所解释的方差比，是组间平方和与总平方和之比，即由64.5256除以 200.787得到。 表4—24 按年龄分组的方差分析表 表4—24是将年龄作为第一层自变量得到的方差分析表，Linearity是假设因变量均值是第一层自变量值的线性函数，Deviation from Linearity是不能由线性模型解释的部分。 表4—25 按年龄分组的eta统计量 表4—25是将年龄作为第一层自变量得到的eta统计量表，R和R2测度线性拟合优度，R是观测值与预测值之间的相关系数。 第五节 多选项分析（频数分析和交叉分析） 多选项问题的概念：多选项问题是根据实际调查的需要，要求被调查者从问卷给出的若干个可选答案中选择一个以上的答案。目前，市场研究或许多领域对某事物评价的研究中常常遇到这样的问题。 可以选多个，分为限选和不限选： 限选：如在11种工作种类中，选你喜欢的，最多可选4种（Var1-Var4)；求所有人喜欢各种工作的频数或频率。 不限选：如在所列的20种电器中，你家所拥有的电器，不限选（Var1-Var20），求所有被调查家庭拥有各种电器的频数或频率。 1. 多选项问题的分解 多选项二分法及其编码（multiple dichotomies method）： 多选项二分法是将多选项问题中的每一个答案设为一个SPSS变量，每个变量值有0或1两个取值，分别表示选择该答案和不选择该答案。如对下面问题有9个可能的答案，每个可选择的答案由一个变量表示，每个变量的值只有表明“是”和“否”的两个代码0或1。 编号 调查内容 选 项 1 您喜欢红色吗 □是 □否 2 您喜欢橙色吗 □是 □否 3 您喜欢黄色吗 □是 □否 4 您喜欢绿色吗 □是 □否 5 您喜欢青色吗 □是 □否 6 您喜欢蓝色吗 □是 □否 7 您喜欢紫色吗 □是 □否 8 您喜欢黑色吗 □是 □否 9 您喜欢白色吗 □是 □否 左边的表格为向顾客发放的颜色调查，在选择服装时，您喜欢什么颜色作为主体颜色，在答案的“□”中打“?” （可多选） 这是一组问题，每个问题均有两个答案，回答者只能选择其中一种。在建立数据文件时，变量名使用相同的变量主名，后面加以不同序号组成，本组问题的9个变量名可以是color1-color9。而答案的编码规则为：回答“是”变量值为1，回答“否”变量值为0，其他值为缺失值。 多选项分类法及其编码（multiple category method ）：多选项分类法中，首先应估计多选项问题最多可能出现的答案个数；然后为每个答案设置一个SPSS变量，变量取值为多选项问题中的所有可选答案。 如上面有关选择服装的主体颜色，您可以在提供的10种答案中选择喜欢的三种。 1、红 2、橙 3、黄 4、绿 5、青 6、蓝 7、紫 8、黑 9、白 10、说不清 这是一个问题，可以有三个答案。在建立数据文件时，要建立三个变量color1-color3表示回答者选择的三个颜色。如选择结果为1、红、6、蓝、8、黑，则变量color1的值为1,变量color2的值为6,变量color3的值为8。 如果采用多选二分法则有6个选项，故应设6个变量，运用0-1编码方法编码，即：1，0，1，0，1，1。 如果采用多选分类法，则编码为1，3，5，6，0，0。 1 3 5 6 问题2：择业中考虑的主要因素（多选） 1经济收入 2专业对口 3发展前途 4地理区位 5个人爱好 6风险大小 7劳动强度 8社