人兽共患传染病 PPT.ppt

贫穷导致卫生状况极度恶劣 环境污染 生物恐怖威胁依然存在 传染病是地球生态的一部分 人类的疾病从哪里来？ 人口数量激增打破了生态平衡 人口骤减 上世纪爆发的七大瘟疫 中世纪时，一场肆虐欧洲的黑死病，加上战争和饥馑，使欧洲约半数人口命丧黄泉。1900年旧金山重现 1918年 西班牙流感，5000万人丧失性命 1924年在日本暴发“日本脑炎”， 14岁以下的儿童尤其是男孩，容易感染“日本脑炎”病毒。亚洲与南美洲十分流行。 1976年美国爆发，欧洲、美国、澳大利亚等国家和地区均有流行。 1986年英国发现疯牛病，1996年英国一个叫史蒂芬的年轻人惨死于疯牛病引起的“克雅氏症”。 2000年疟疾 每30秒杀死一名儿童。 霍乱被认为“曾摧毁地球的最可怕瘟疫之一”，仅1961年那次爆发就有350万人患病 你喜欢哪一个？ 地球的生态平衡机制注定了传染病不会消失！ 诊断技术的提高 发病率上升的原因 人类活动范围的扩大 微生物进化、变异 人兽共患传染病的学科特征 特点：在于了解疾病在自然界存在的形式，宿主？媒介？传播？疫源地？ 疫源地调查：调查动物组成区系、数量、虫媒以及动物、虫媒与微生物关系，明确主要宿主和媒介，确定范围。 动物流行疾病的检测：宿主和媒介的数量；宿主和媒介感染病原微生物的情况。 实验室检测：病原分离培养；解释结果 同一种疾病，人与动物感染表现不一致。 人兽共患传染病与传染病的控制 传染病学中预防具有高于一切的意义！ 切断传播途径 提高免疫力 预防 消除传染源 传染病发生前采取的措施：预防 传染病流行时所采取的措施：控制 研究传染病的发生规律，集中整个社会力量，阻断传染病流行的薄弱环节，试图在全世界消灭一种又一种传染病，这样主动向传染病进攻的预防方式，称为传染病控制。 李和平 liheping1972@126.com 人兽共患传染病 课程内容 绪论 人兽共患传染病总论 人兽共患传染病细菌学疾病 人兽共患传染病病毒学疾病 教材：兽医传染病学 主编：陈溥言 辅助教材：人兽共患传染病学 主编：俞东征 新编人兽共患传染病学 主编：金宁一 东死鼠，西死鼠，人见死鼠如见虎，鼠死不几日，人死如坼堵，昼死人，莫问数，日色惨淡愁云护，三人行未十步，忽死两人横截路。 1918年全球流感大流行时医院情景 古时对传染病的认识：疫、疫疠、瘟疫、温病、伤寒 吴有性（明）：“一巷百余家，无一家幸免；一门数十口，无一口仅存”-------传染病的危害 弗拉卡斯托罗（1546年）出版《传染病》，病因----“病芽” 巴斯德、科赫、李斯特等逐渐发现并确定为微生物为传染病病原 人类致病病原体1709种 ——其中人兽共患的病原体832种 已证实的人兽共患传染病200多种 ——我国已发现的有100余种 上世纪70年代以来，全球新发传染病（EID）和再现传染病(R-EID)约有60多种， ——其中半数以上是人兽共患传染病 病原微生物 E.coli PrPsc Fungi Rickettsia virus  人兽共患传染病分类 接触性传染病毒病 病毒病 虫媒性传染病毒病 朊病毒 革兰氏阳性细菌病 革兰氏阴性菌病 细菌病 放线菌病 螺旋体病 寄生虫 病原体分类 不同动物携带的细菌病原 野生动物携带的病原体 伯氏疏螺旋体、鼠疫杆菌、炭疽杆菌、立克次氏体等 鼠、兔、蜥蜴、麝、狼、鸟类、狗、马、牛。 家畜家禽相关的细菌病原 大肠杆菌、沙门氏菌、附红细胞体、链球菌、巴尔通体（猫抓病）等 鸟类携带的细菌病原 鹦鹉热衣原体 通过不同途径传