北师大版二年级数学上册教材分析 PPT.ppt

新世纪(版)数学教材分析 (二年级上册);一、全册教材的主要内容;㈠数与代数 ;第三单元：观察物体 第五单元：方向与位置 ;第九单元：统计与猜测 ;整理与复习（一） 整理与复习（二） 总复习 ; ㈠数与代数编排特点;1、乘、除法的含义;2、乘法口诀 ;3、乘、除法的应用;4、时、分、秒; 从学生的生活经验出发，注重通过学生操作活动，发展学生的空间观念。 ;1、观察物体;2、方向与位置 ; 注重通过统计活动，发展学生的统计观念； 通过有趣的猜测活动，使学生初步体会到生活中存在不确定现象 。 ;　　通过实践活动，综合应用所学的知识，培养学生的应用意识。; 注重培养学生回顾与反思的学习能力。 ;三、各教学单元实施建议;第一单元 数一数与乘法;1、通过数一数的活动，复习相同数的加法;2、通过具体实例，初步体会乘法算式的意义;3、在操作活动，理解乘法的意??;第二单元 乘法口诀（一）;1、通过数数活动，组织学生探索5的口诀;2、在摆一摆的活动中，探索2的乘法口诀;3、在数一数中，引导学生直接编写4的口诀;4、在游戏活动中，引导学生提出问题与解决问题;第三单元 观察物体; 在观察中，体验不同角度看到不同图形;第四单元 分一分与除法;1、在分一分中，理解除法的意义;2、在认知冲突中，体会记录分法的特点;3、在思考与概括中，理解除法算式的意义;4、在圈一圈、分一分中，理解乘除法的联系;5、在认真观察中，独立尝试解决实际问题;第五单元 方向与位置; 在实践活动中，认识四个方向;第六单元 时、分、秒;1、通过特殊的时刻，认识时、分的关系;2、在体验活动中，认识分、秒的关系;第七单元 乘法口诀（二）;1、在操作活动中，尝试独立编6的口诀;2、能利用得数的特点，直接编8、9 的口诀;第八单元 除法;在求商的过程中，体会乘除法的关系;第九单元 统计与猜测;1、在调查活动中，初步知道数据获取的方法;2、在活动中，体验客观事件发生的不确定性