江苏西亭高级中学十三五发展规划.docVIP

江苏省西亭高级中学“十三五”发展规划 （八届二次教代会通过） 指导思想 以三个代表和科学发展观为指导，以国家、省市《中长期教育改革和发展规划纲要》牢牢把握提高教育质量这一根本任务，“崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享”六大发展理念，素质教育，深化课程改革，力促教师专业成长，力培学生创新，、管理科学、科研领先、、特色鲜明以一切为了学生，为办学理念，秉持“教育是承载、是开发、是享有”的办学基点，践行“制度引领行为、行为养就习惯、习惯孕育传统、传统厚重文化、文化润泽制度”的管理思想，努力滋养“内敛与开放、严谨与人文、时尚与深邃”的文化底色，把建设成“市内领先、省内一流、全国知名”的现代化、化学校，的窗口。2、完善场馆设施。4、优化育人目标。坚持立德树人，以中华传统文化教育、社会主义核心价值观教育、“八礼四仪”教育和生活素养教育为重点，丰富“绿色德育”特色内涵，实现德育形式立体式、课程自主化、主题系列化、工艺细节化，培养“精神独立、人格健全、志向高远、基础扎实、崇尚创新”的现代中学生。推进社团活动，加强生涯指导，全面推进学生素养工程。培养学生科学锻炼的生活习惯和文明健康的生活情趣，形成“三球一操”（足球、三门球、毽球、跑操）体育教育特色。发挥全国农村教育艺术实验学校辐射作用，培养学生健康高雅的审美情趣，为高等院校输送一批优秀艺术人才。2020年，学校德育力争实现规范管理基础上的精品化，创成省内有影响力的德育名校。 5、质量提升行动。进一步优化“学讲练探”课堂教学，形成西亭中学的品牌教学范式。实施教育教学质量三年提升行动，力争综合考核结果列南通市同类学校前列。本一达线率每年约以5%的幅度递增，即20%、25%、30%，力争第三年本一上线人数达到300人；本二达线达级（1B1C）人数三年占比分别为：73%、75%、80%，力争第三年本二达线达级人数上升到700人。修订拔尖学生选拔和培养方案，大幅度提升自主招生的录取面，在名牌大学录取上实现新突破。全面提升和个性特长相结合，在国家级奥林匹克学科竞赛中力求突破一等奖，增加二、三等奖的基础人数；在国家、省市及各种创新大赛中，争取获奖档次、获奖人数实现新突破。 6、彰显基地成效。全面建成省级科学实践活动课程基地。省课程基地要创新实践体验，构建“情智互动”教学范式；依托科教资源，开发个性多样精品课程；推动多元交流，建设创新学力发展平台；立足教师发展，形成专业成长指导中心。力求在3到5年内将基地建成全省课程改革和教学创新的标兵、创新人才培养和学习方式变革的样板。通过教学研讨、专家讲座、教师培训等途径，将南通市高中历史学科基地打造成学研一体的“加油站”、教师成长的“高平台”、课程改革的“加速器”，为南通教育高位、持续发展提供经验。借助行政推动、横联纵拓，建构区、市、省三级课程基地建设项目，争取3—5年内，创建成功省级历史课程基地或省级人格课程基地。 7、科学民主管理。以学校章程为核心，逐步建立现代学校制度；完善学校治理结构，提高以法治校的水平，形成学校决策权、执行权、监督权相分离和相制衡的机制，增强学校办学活力。建设一支结构合理、人员精干、团结协作、踏实肯干、廉政务实，既有先进教育理念，又有清晰办学思路，既精通管理业务，又勇于开拓创新的管理团队。 8、锻造一流师资。培养一支结构合理、经验丰富、敢于探索、爱岗敬业、有威望、有影响的名优教师队伍。省级有突出贡献的中青年专家每年有名教师在省级课堂教学竞赛中获奖科研为先导建立高立意、近距离、低姿态的运作机制，他律与自律相结合的育人机制，教育与管理的互补机制。中华传统美德快乐健康、全面发展创建学生、班级、班主任、家长四级成长档案，形成学生、班级、班主任和家长四级校本评价体系。俱乐部强化“目标启动、骨干带动、团队促动、关爱感动、待遇驱动，制度推动”的“六动”机制，落实好“级组管理、级组办公”的管理模式。实施小班化教学；着力优化班级“小课堂”，全面开发校园“中课堂”，拓展延伸社会“大课堂”，力争在较短时间内出成绩、出成果、出经验。学校才能真正办出人民满意的教育。今后，要以全面提升教师队伍整体素质为重点，为学校的可持续发展奠定基石。 27、加强教职工思想政治工作和法纪道德教育，提升政治素养、法纪观念和道德境界。开展政治法制教育，引导全体教职工了解政情、国情，保持坚定的政治方向，严守政治纪律，自觉遵守国家法律法规。开展工作纪律教育，加强教职工考勤，确保全体教职工“在岗、在行、在状态”。开展道德纪律教育，重温师德规范承诺，对违反师德规范的行为直查快处，提高教育惩处的震慑力。建立师德舆情搜集、监督、研判、干预制度；定期组织社区代表、家长、学生以及教职工进行师德满意度测评。 28、以“办人民满意教育、做人民满意教师”为宗旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心