台南安顺国民中学品德教育简报.PPT

壹、計畫 一、本校已訂定品德教育實施計畫 二、本校已成立品德教育推動小組組織，建立工作分配表，以釐清工作職掌。 貳、理念 一、本校已訂定「品德教育」核心理念、價值及具體行為策略。 貳、理念 二、核心理念： 臺灣有品、府城有禮、順中有藝。 以愛相結緣、溫馨滿校園。 貳、理念 貳、理念 三、訂定核心價值及具體行為準則 。 參、作法 本校推動品德教育相關活動、作法及實施成效如下 。 一、品德教育相關活動 將「品德教育」有計畫且多元地融入各「學習領域教學」中，或透過「彈性學習節數」、「晨光活動」或「導師時間」實施之辦理情形。 1-1尊重生命：本校邀請校友許育典博士蒞校演講他的生命歷程鼓勵學生向上。 1-2尊重生命：本校新設公共藝術希望的種籽是希望同學能滿懷希望耕耘出自己的人生。 1-3尊重生命：利用週會時間由校外會教官到校宣導國防與品德的重要 2-1孝親尊長：辦理母親卡製作比賽，發揚孝親尊長觀念。 2-2孝親尊長：辦理慈暉楷模表揚活動，發揚孝親尊長觀念。 2-3孝親尊長：辦理敬師、謝師卡片製作比賽，培養學生敬師、謝師、感恩，以塑造良好校園倫理之風尚 。 2-4孝親尊長：辦理慈暉楷模素描比賽，發揚孝親尊長觀念。 2-5孝親尊長：品德教育書法比賽，發揚孝親尊長觀念。 3-1負責盡責：辦理幹部訓練，使學生養成負責盡責的態度。 3-2負責盡責：結合導師時間與警察局合作實施法律常識宣導，提昇學生品德。 3-3負責盡責：辦理消防演練，提昇學生防災意識，養成負責盡責精神。 4-1誠實信用：結合公民活動課程，實施租稅法治教育，誠實納稅以提昇學生品德。 4-2誠實信用：參加交通安全體驗營提昇學生守法品德，榮獲台南市第一名。 4-3誠實信用：利用電腦課，結合資訊教育與品德教育從事稅務宣導有獎徵答。 5-1團隊合作：培養團隊合作高尚品德的班際游泳比賽，由校長親自主持。 5-2團隊合作：辦理拔河比賽，充分體認團結合作的重要性。 5-3團隊合作：辦理英語歌唱比賽，讓學生瞭解團結合作的重要性。 6-1愛護環境：校園維護打掃，成立登革熱防護小組，定時清潔水溝，防治登革熱。 6-2愛護環境：辦理環境教育書法比賽使學生養成愛護環境的良好習慣。 6-3愛護環境：辦理環境教育海報比賽，使學生養成愛護環境的良好習慣。 6-4愛護環境：辦理整潔榮譽比賽，使學生養成愛護環境的良好習慣。 6-5愛護環境：辦理信義樓拆除感恩儀式，使學生養成愛護周遭環境的良好習慣。 6-6愛護環境：主動參與校外打掃，使學生養成愛護環境的良好習慣。 6-7愛護環境：八八風災過後，同學犧牲假日，到校服務。 6-8愛護環境：特教班同學與義工媽媽，進行校園美化綠化活動。 6-9愛護環境：上至校長，下至同學，皆能愛護校園環境之一草一木。 7-1適性揚才：透過社團活動的參與，使學生瞭解自己的才能與興趣。 7-2適性揚才：技藝教育學程自辦班，使學生能走自己的路。 7-3適性揚才：游泳隊中小聯運大放異彩。 7-4適性揚才：棒球隊榮獲中華盃全國第三名，獲得外界贊助。 7-5適性揚才：透過社團活動的參與，使學生瞭解自己的才能與興趣，童軍中級考驗營授章儀式。 7-6適性揚才：透過社團活動的參與，使學生瞭解自己的才能與興趣，舞蹈社。 8-1主動積極：連續六年參與全國花燈比賽，榮獲優異成績。 8-2主動積極：透過跑馬燈，時時宣傳各類品德教育資訊，提醒學生 ，本校主動參予《俺娘生命故事徵文徵畫》 榮獲全市團體組第一名 。 8-3主動積極：主動參與府城賞花比賽，榮獲台南市第一名，培養學生積極心態。 8-4主動積極：辦理考生祈福活動，安定學生心靈。 8-5主動積極：參加正向管教範例徵選，榮獲全國優等。 8-6主動積極：辦理教育儲蓄專戶，獲得外界熱烈迴響，踴躍捐輸。 8-7主動積極：結合社會資源，主動幫助低收入戶，使學生在潛移默化中，養成主動積極的想法。 9-1謙虛有禮：實施改過向善單及禮貌單，使學生能謙虛有禮。 9-2謙虛有禮：辦理漫畫比賽，宣導謙虛有禮。 9-3謙虛有禮：禮貌不周同學，舉牌宣導禮貌的重要。 10-1勤勞上進：段考特別設立進步獎，鼓勵學生勤勞上進。 10-2勤勞上進：利用升旗時間直接表揚打掃認真同學，勉勵其勤勞的精神，以收見賢思齊之效。 10-3勤勞上進：攜手計畫頒發進步獎，天生我才必有用。 肆、學校辦理品德教育的特色 一、多次前往施恩教養院舉辦寒冬送暖活動，讓學生體會施比受更為有福。 1： 寒冬送暖，施恩教養院表演 2： 寒冬送暖，施恩教養院表演 肆、學校辦理品德教育的特色 二、每年舉辦優秀青年選拔活動，以收見賢思齊之效。 品德教育：各班推舉優秀青年在三二九青年節升旗時間予以表揚，使同學能見賢思齊。 肆、學校辦理品德教育的特色 三、每年舉辦母親節慈暉楷模表揚，發揚