屏东琉球国民中学推动品格教育实施办法-琉球国中.PDFVIP

屏東縣琉球國民中學推動品格教育實施辦法 壹、依據 一、依據國民教育法第一條：國民教育以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國 民為宗旨。 二、依據「友善校園學生事務與輔導工作計畫」辦理。 三、依據「民主法治暨人權教育工作計畫」辦理。 貳、實施目標 一、增進本校學生對於當代品德之核心價值及其行為準則，具有思辨、選擇與反省，進而 認同，欣賞與實踐之能力。 二、培養學生正確的品德教育理念，有效提升人文的學習環境。 三、營造有利學生品格發展與溫暖關懷的學習環境。 四、建立教師輔導學生認識生命的真諦，培養多元價值觀，增進教師落實品格教育的能力。 五、提昇學生善良品格的實踐力。 參、實施時程 自民國九十七年八月一日起。 肆、實施對象 本校全體教職員工及學生 伍、工作組織與職掌 成立品格教育執行小組 （如附件 1），成員包含校長（召集人）、各處室主任、組長代表、 各學年教師代表、學生家長代表。 陸、實施策略 品格教育包含認知、情意、實踐三個層面，實施策略從以下六個面向著力，俾使教師與 學生家長共同規劃、執行並落實學校品格教育。 一、研訂品格教育實施辦法：依據本校地緣特色訂定實施辦法。 二、品格教育研習：鼓勵教師參加品格教育相關研習。 三、營造品格教育學習環境：塑造優良及最佳學習環境。 四、提供品格教育補充教材：蒐集、彙編融入教材，提供師生閱讀。 五、加強品格教育宣導活動：落實宣導活動。 六、檢視品格教育實施成效：於期末校務會議及教學研究會中檢視實施成效。 柒、實施內容 一、新生始業輔導排入生活、品德教育課程，並利用集會宣導，討論有關生活規範及生 活禮節。 二、與家長保持連繫，遇有行為偏差學生則通知家長，使家長能及時瞭解學生在校之狀 況，並於寒暑假寄發家長聯繫函，請家長於假期中共同輔導學生之生活。 三、舉辦反毒宣導及反毒藝文競賽，藉活動使學生有正確的認知並遠離毒害，以維護其 身心健康。 四、請各領域教師及導師，利用教學隨時啟發學生對當代品德之核心價值及其行為準則 有正確的認知。 五、利用週會時間邀請校內外專家學者，就品德方面作專題演講；並利用班會時間訂定 主題進行相關之專題討論。 六、每學期開學前擬訂中心德目訓練進度及實踐要項，請各班導師輔導推行。（如附件 2） 七、每學年舉辦模範生選舉活動，透過民主選舉方式選拔模範生，並藉公開表揚，公佈 優良事蹟，涵養榮譽心理，藉以強化品德教育之功能。 八、導師輔導各班自行訂定班級「生活公約」並督導實踐，以培養自治自律的習慣。 九、定期舉行公民訓練教育團體活動，加強公民及品德教育，培養術德兼修之良好國民。 十、配合輔導室辦理感恩活動與生命教育相關活動，使學生心存感恩與惜福，關懷與體 驗生命的可貴，發揚愛德精神。 十一、利用班會時間進行班級團體輔導，藉由小組討論、腦力激盪的方式，建立正確的 生命、性別教育觀念。 十二、每年四月訂為教孝月，並辦理教孝月母親卡製作、說故事、書籤創作比賽，藉以 倡導家庭倫理觀念，宏揚孝道精神，結合家庭教育與學校教育之功能。 十三、配合校內各項藝文活動，以「品德教育」為主題實施競賽，使學生於活動中涵養 高貴的道德情操。 十四、提倡師生見面打招呼，說早、道好的禮貌習慣。 十五、實施榮譽制度，激發學生榮譽心，培養其建立良好品格。 捌、經費 由學校相關經費勻支。 玖、本計畫經校務會議通過，提執行小組研議後，請 校長核定實施，修正時亦同。 擬稿 審稿 核定 附件 1： 屏東縣琉球國民中學推動品德教育執行小組名單 職 稱 原 職