华夏学院产品销售管理子系统数据库设计.doc

武汉理工大学华夏学院 课 程 设 计 课程名称 数据库原理课程设计 题 目产品销售管理子系统数据库设计 课程设计任务书 设计题目：产品销售管理子系统数据库设计 设计目的： 1. 学会分析研究数据对象的特性； 2. 学会数据的组织方法； 3. 选择合适的数据的存储结构以及相应操作，把现实世界中的问题转换为计算机内部的表示和处理； 4. 提高学生的运用能力、 提高数据库设计素质 ； 设计任务：（在规定的时间内完成下列任务） 1、每个顾客分配唯一顾客号(cno)，要反映出顾客名(cna)、地址(cad)、电话(cte)、信贷状况(cco)，预付款(cpm)等信息。 2、顾客订购产品由订单反应，每张订单由订单号(sno)、订货项数(snu)、订货日期(sdrq)、交货日期(sjrq)、付款金额(sje)和若干订单细节组成。订单细节又由订单细则号(ssno)、订货产品号(pno)、数量(ssnu)等来描述。 3、产品由产品号(pno)、产品名(pna)、单价(ppr)与重量(pwe)来刻画。 4、某一顾客可任意订单，而某一订单只针对某一顾客；每一订单细节是相对某一订单来说的并只反映一种产品的订购情况，而某一产品能在不同的订单细节中出现 具体要完成的任务是： A. 编制完成上述问题的数据库设计并能得出正确的运行结果。 B. 采取统一格式：有问题描述、基本要求、测试数据及实现方法等组成写出规范的课程设计说明书； 时间安排 6月3日 布置课程设计任务； 6月4日 分配题目后，查阅资料、 准备程序； 6月5 日 上机调试程序、书写课程设计报告； 6月6日 下午提交课程设计报告及相关文档 具体要求 课程设计报告按统一通用格式书写，具体格式要求请在网络上查阅； 每位学生应独立完成各自的任务； 指 导 教 师 签 名： 教研室主任（或责任教师）签名： 目录 1.问题描述 4 1.1背景 4 1.2数据需求 4 1.3事物需求 4 ２.方案图表设计 5 2.1 E-R图 5 2.2数据字典 7 2.3关系图： 8 3.数据库源代码 9 3.1数据库建立 9 3.2数据初始化 10 4.结果数据处理 11 4.1单表查询 11 4.2多表查询 12 5.心得与体会 14 1.问题描述 1.1背景 随着经济的飞速发展，人们生活水平的不断提高，对物质的需求不断提高。那么产品销售管理尤为重要，从而满足客户多面的需求和庞大的信息量变成了是否能在市场竞争中取得优势的一个非常重要的因素，信息社会和经济的发展中所起的作用越来越为人们所重视。 IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性在文件系统的基础上发展基础数据库系统，数据库方法针对事物处理中大量数据管理需求。 本子功能系统为销售商和顾客的数据流动提供了良好的信息平台。从而得以建立更稳定，更可靠的销售运作机制 1.2数据需求 产品销售管理子系统数据库需要完成功能主要有： 1.顾客基本信息的输入：包括唯一顾客号、顾客名、地址、电话、信贷状况，预付款等信息。 2.顾客基本信息的查询。 3.产品基本信息的输入：包括产品号、产品名、单价与重量。 4.产品基本信息的查询。 5.订单细节信息的输入：包括订单细则号、订货产品号和数量。 6.订单细节信息的查询。 7.订购基本信息的输入：包括顾客号、产品号、订单细则号、订单号、订货项数、订货日期、交货日期、付款金额和若干订单细节。 8.订购基本信息的查询。 1.3事物需求 （1）在顾客信息管理部分，要求： a.能查看顾客基本信息 b.可以对顾客信息进行添加及删除的操作 （2）在产品信息管理部分，要求： a.能查看产品基本信息 b. 可以对产品信息进行添加及删除的操作 （3）在订单细节信息管理部分，要求： a.能查看订单细节基本信息 b. 可以对订单细节信息进行添加及删除的操作 （4）在订购信息管理部分，要求： a.能查看订单基本信息 b. 可以对订购信息进行添加及删除的操作 ２.方案图表设计 2.1 E-R图 根据题目所要实现的功能设计，可能建立它们之间的关系，进而实现逻辑结构功能。 产品销售管理信息系统可以划分的实体有：顾客信息实体、产品信息实体、订单细节信息实体、订购信息实体。用E-R图一一描述这些实体。 2.1.1总的信息实体E-R图： 图2-1.总体E-R 图 2.1.2顾客信息实体E-R图： 图2-2.顾客E-