教育系统善于赶超跨越，勇创先锋示范大讨论发言材料.docxVIP

教育系统善于赶超跨越，勇创先锋示范大讨论发言材料 　　教育系统善于赶超跨越，勇创先锋示范大讨论发言材料 　　以“赶超跨越争先锋，服务扶贫作表率”为主题，立足马山教育发展实际，加强学习，着力研究和讨论影响发展的突出问题。通过集思广义，深思熟虑，认真研究，进一步解放了的思想，进一步完善创新发展思路和理念，为促进马山教育快速、健康发展早日实现跨跃做出我们应有的贡献。下面，我围绕学习讲话、再鼓干劲、谋求开局、奋起直追促跨跃这个方面谈一下个人不太成熟的想法。 一、进一步解放思想，转变观念 　　解放思想是推动一切工作的“总阀门”。多年来，我们县的招生考试工作取得的成绩和进步，得益于思想的解放；虽与先进县存在的一定的差距，也是思想观念方面的差距所造成的。我们将在新的起点上实现跨跃式发展，仍然要坚持“四个要”的原则，进一步解放思想，更新观念。 　　1、要真正把自己置身于活动中去。“火车跑的快全凭车头带”，因此我个人认为我们作为最基层的干部尤其是领导干部，应带头参与活动，主动把自己摆进去，把本单位摆进去。要带头剖析自身在思想上、作风上、工作上存在的差距和不足，以实际行动引导和带动干部群众共同解放思想、共同查找差距、共同树立形象、共同推动发展。 　　2、要敢于把问题摆出来。认识到差距和问题，是进步的开始。解放思想、转变观念，要与找准我们的差距结合起来，与解决影响科学发展的具体矛盾、具体问题结合起来，与突破体制机制的束缚结合起来，与营造良好发展环境、深化改革开放结合起来。因此我们既要认真总结近年来——改革发展取得的新成绩和新经验，坚定加快发展的信心和决心，更要查找存在的问题与差距，分析存在差距和问题的主要原因，研究制定解决问题的具体办法和措施。 　　3、要善于与实际工作目标联系起来。思想解放不解放、观念转变不转变，关键看工作有没有突破、发展有没有起色、目标有没有进展。解放思想、转变观念必须与发展目标紧密联系起来，必须与责任要求结合起来，紧紧围绕“公平、公正、优质、高效”的工作目标，不断自我加压、奋力争先，真正以思想的解放带动能量的释放，以观念的转变带动工作的落实，创造发展新业绩，推动目标早实现。 　　4、要加强活动与实践相结合。坚持理论联系实际，坚持实践第一、知行合一，把解放思想、转变观念与推动当前工作紧密结合起来，把整个的过程作为理思路、定措施，转变作风、狠抓落实的过程，以解放思想为动力，以查找差距为举措，以转变作风为途径，以促进发展为目标，统筹安排、强化措施，使全各项工作都有新起色、新突破。 二、找准不足，攻坚克难。 　　我们县属国家级扶贫开发重点县，县财力不足，在很大程度上制约了各项工事业的发展，但我们有艰苦奋斗、不辞劳苦的精神，在很多方面具有良好的基础和发展潜力，我们不满足于现状，还要学习借鉴先进的经验与做法，为我所用，促进我们的事业发展的更快一些、更好一些。 　　1、要着力查找和解决在思想观念上存在的问题，努力形成排除万难、敢攀高峰的浓厚氛围。要实现跨跃发展，必须下决心破除以上禁锢我们思想的旧观念，通过思想观念的转变，推动我们思维方式、工作方式的转变。营造一种与超跨跃相适应，先试不争论，先干不议论，实践做结论的良好氛围，努力形成你追我赶、你争我抢，加快发展的生动局面。 　　2、要着力查找和解决在思路措施上存在的突出问题，努力形成又好又快、跨跃发展的可行之策。要围绕牵动全局、事关长远的重大问题和重点工作，开展深入细致的调查研究，掌握实际情况，分析问题根源，研究新思路、探索新办法、采取新举措、推动新发展。 　　3、要着力查找和解决在工作作风上存在的突出问题，努力形成脚踏实地、真抓实干的良好风气。要真正找准在作风方面存在的突出问题，牢固树立务实作风和纪律观念，力戒飘浮、力戒空谈、力戒懒惰、力戒形式，坚持讲实话、出实招、办实事、求实效。 　　4、要着力查找和解决在发展环境上存在的突出问题，努力形成执政为民、服务发展的强大合力。在市场竞争日益激烈的形势下，环境越来越成为影响经济发展的重要因素。我们要进一步强化大局意识和服务意识，少讲“不能办”，多想“怎么干”，在服务基层、服务群众、服务企业中切实发挥行政效能的作用。 　　5、着力查找和解决在体制机制上存在的突出问题，努力形成权责明确、协调高效的工作机制。体制机制问题是全局性的大事，这些问题如果得不到及时解决，势必造成执行不力、落实不到位，甚至损害广大人民群众的利益，影???党和政府的形象。这就要求我们进一步深化改革、加强创新，进一步消除体制机制性障碍，解决各类矛盾和问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，促进各项工作走上科学化、规范化轨道。 　　我们要积极行动起来，进一步坚持解放思想、改革开放、科学发展，以思想解放的新飞跃、以观念的大转变，赶超跨越，为我县的教育事业的健