人教版四年级下上语文PPT课件-第四单元-一个中国孩子的呼声.docx

一个中国孩子的呼声[学习目标] 1．正确读写“维护、壮烈”等词语。2．有感情地朗读课文。[学习重点]理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。[学习难点]理解含义深刻句子的意思。[媒体运用]1．硬件媒体：计算机投影仪2．软件媒体：幻灯片[教学时间] 30分钟[教学过程预设]一、谈话导入 揭示课题在美国纽约联合国总部大堂内最显眼的位置，挂着一副最古老的标语：四海之内皆兄弟。这句话是两千五百年前孔子的学生子夏说的，联合国想告诉大家：希望全天下的人都能够和平相处，让战争远离我们。这也是一个中国孩子的呼声。（板书课题）二、初读课文 整体感知1．读通课文，自学生字词语。2．检查生词自学情况，指导读音。3．默读课文，说说这个中国孩子在给联合国秘书长加利的信中写了些什么？问候与感谢──倾诉与怀念──发出呼吁。三、学习课文 品读文字1．带着问题，浏览课文。快速默读课文，用笔勾画出给你留下印象最深的语句或者段落，可以做批注。2．师生交流，畅谈感受。（1）“我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。”　　指导朗读，引导学生边读边体会雷利悲伤的心情。（2）你们知道爸爸是个什么样的人吗？（3）学习第6、7自然段：爸爸倒下了，可是战争停止了吗？ 读了这两段，同学们你仿佛听到了什么？看到了什么？理解句子：罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（4）课件出示战争给人类带来惨烈深重的画面及统计伤亡数据。 3. 小结：战争是残酷的，战争让多少像雷利一样的家庭妻离子散，战争又让多少原本美好的家园毁于一旦，正是基于这样的原因，雷利向当时的联合国秘书长加利发出了呼吁——（救救孩子们，要和平不要战争！）　　正是基于这样的原因，联合国在总部大堂挂上了这幅标语——四海之内皆兄弟，目的就是向全世界呼吁——（救救孩子们，要和平不要战争！）　　正是基于这样的原因，你，我，我们所有热爱和平的人们，都应该深深地发出我们的呼吁——（救救孩子们，要和平不要战争！）四、书写情感 促升华二十一世纪已经来到，可是战争的丧钟还没有敲响，今天战争仍然充斥在世界各地，学完这篇课文，你想说点什么？[课后练习] 写一写学习课文后的感受。[板书设计]一个中国孩子的呼声 和平！和平！和平！维护和平 制止战争