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口才训练100_天_4.doc

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口才训练100_天_4

被独具慧眼的彭教授看到了,并接受了。在后来我们的交谈中他说:“我们第一次见面,你给我留下了与 众不同的深刻印象,别人都在争抢照相,你不;别人都在争抢签名,你不。来,现在我来和你拍张合影, 再给你写幅字。”于是,我书房的墙壁上多了一幅字画,上面写道:雅琴飞白雪,高论横青云。如今,我 正是按照彭教授为我写的这幅字画中的内涵,在不断地追求演讲、主持、培训的最高境界。 你看,只要有微笑,不用说话都可以达到比说话还要好的效果。所以,要学会微笑;因为,能够理解 微笑的智者,大有人在。第81 天—第90 天微笑表情范文练习春 朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着, 躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花 里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的 蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿, 还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花绿叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖 弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家 屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的 光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农 民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似的,一个个都 出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工 夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 风度翩翩妙语连珠 演讲,作为表演性很强的讲话艺术,要求演讲者具有高雅的风度。在演讲过程中,如果演讲者给听众 一个毫无风度的感觉,或风度不雅的印象;那么,演讲就很难获得较为理想的效果。因此,我们提倡,演 讲者要讲究风度美。 在第91 天到95 天,我们将主要训练在专业演讲中的风度。在实际训练之前,我先为大家介绍一些基 本常识,以帮助大家在训练中准确地把握和表现。 (1)塑造美好的心灵 一个蕴藏于心灵深处的精神境界,可以直接或间接地影响一个人的风度。优美的风度,是经过长期心 灵塑造的自然外露;一时的包装,难以掩饰一个人的本质特征。 (2)增强聪明才干 学识渊博,机敏过人,方能产生才华横溢的风度。演讲者能够在演讲的过程中,表现出滔滔不绝、妙 语连珠、幽默风趣地风度,他的功底一定是:知识修养丰厚、视野广阔、兴趣广泛、思维敏捷等因素的综 合。学识浅薄、视野狭窄、兴趣单一、浮躁浅陋、刻板迂腐,是不可能创造出优雅的风度的。 (3)积累社交经验 演讲,实际上也是一种具有一定特征的社交方式。如果演讲者社交经验匮乏,甚至连起码的社交能力 也不具备;那么要想获得演讲成功,恐怕只能是一种空想。社交能力的高低,对人的风度起着很大的作用, 尤其是在现代社会生活中,人的风度优劣会直接影响社交的效果。 (4)提高演讲技巧 演讲者的演讲技巧与优雅的风度是相辅相成的。具有优雅的演讲风度,其演讲技巧一定高超,高超的 演讲技巧,更有助于演讲者展现其优雅的风度。 (5)摒弃不雅的演讲举止 所谓不雅的演讲举止,主要有以下几种: ①演讲时,不注意站姿与坐姿。站立时,东倒西歪,晃头耸肩;就座时,斜靠在椅子上,手臂搭在椅 背上、翘二郎腿等。这些都是令人鄙视的动作,有损于演讲者的形象。 ②不管演讲内容是否需要,总是握着拳头在空中挥舞,或故意把两手交叉在胸前、或勉强把手扶在讲 桌上、或将两手一直插在衣袋里、或一直将两手放在背后,甚至有意无意玩弄衣襟或其他物品等等。这些 不良的举止都会转移听众的注意力,给演讲效果带来不利的影响。 ③佯装严谨而显得过分严肃。演讲时自始至终面部紧绷,表情阴沉,缺乏适当的手势配合。这种演讲 显然不能给听众以轻松愉快地感觉,只会使人感到压抑、沉重。 ④故意模仿别人的动作,尤其是模仿名人的动作,而且模仿得不自然、不得体,矫揉造作,生搬硬套,

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