大学生性心理健康现状调研及思考.doc

大学生恋爱个案与性心理现状调研及思考 摘要:性是一种生理、心理和社会现象，弗洛伊德认为人类有两大基本本能：性本能；自体生存本能，且伴随着每一个人一生，深刻地影响着每一个人的健康和人格的完整。为深入了解我院学生的性心理现状，更好的帮助同学们树立正确的性心理观念,培养健康的性心理,医学院展开了学生性心理状况的调查.根据调查问卷结果显示,学生的性心理状况相对良好,对于性,及有关于性方面的知识多少都有点了解.同时在问卷上暴露出同学们的一些问题.现将调查结果报告如下. 关键字:大学生 性心理 性观念 性教育 随着西方文化影响不断深入，同时，由于大学生性生理已经发育成熟,基本上完成了自我性角色的认同,大学生们自身的生理与心理需求, 性意识十分明显,性体验性行为也随之增多,加剧了当代大学生对健康的性心理理念的渴望,却又苦于无处可问或难以启齿,长期处于困惑与焦虑之中，因此,大学生性心理健康理念的和谐建构已日益成为高等教育中的突出问题。在过去一年多的学生管理工作中，笔者接待了500多位寻求心理帮助的大学生来访者，其中大多涉及到大学生恋爱和性心理健康问题，如恋爱困惑、性心理困惑的困扰、厄勒克特拉情结、俄底浦斯情结、恋物过瘾以及乱伦等等各种性心理问题，导致这些大学生产生自卑、烦躁、郁闷等情绪，有的甚至严重影响到他们的学习、成长、工作和生活。为了进一步了解我院大学生性行为及性心理现状，以及对性知识的知晓程度和需接受教育的情况，以便对他们进行适时适度的教育随机抽样调查学院大一、大二本科生进行内容涉及在校大学生如何看待恋爱和性心理、对待恋爱和性生活婚姻的态度等方面的主要内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观、性心理等状况。发放问卷份，回收份，有效率为％。性教育的课程几乎没有。 二、大学生性观念调查 1、对性教育的看法 当问到“性教育是否会导致更多的性行为”时，有59%的同学认为不会，而18%的同学则表示不知道（图2），可见大多数同学不认为性教育会导致更多的性行为。 相关案例 a8628960 问：我是一名本科生?大学坚持不恋爱的我还是在大二下学期和一个女孩走到了一起?我们发展很快?我在性保健方面真的不是非常了解?可是我们第一次她就有了！我们才这么小啊?没办法只有带她去做人流?手术很顺利?可是现在我心里一直有阴影和莫名的压力，总怕别人会知道这事，总觉得自己杀死了一个生命?现在都不敢正视别人的眼睛。周围的同学和人感觉都在议论我?我好难受?好压抑我该怎么办啊！！！我负罪感很大?现在我只想我女友身体快快回复?我觉得对不起她爸妈?我该怎么办?我这种感觉持续1周了?我觉得像是过了几年?我最近常常夜里醒来?早上也很早醒?感觉睡眠很浅??不时脑子里都会是那些事！！！！！ 2、对手淫的认识 从右图可以看出，70%的同学认为手淫是正常的，只有8%的同学认为手淫是不道德或下流的。就生活中观察，男女生对此问题的认识有差异，男生认为适量手淫是正常和无害的比例较女生高。 3、对同性恋的看法 从图4可以看出，55%的大学生认为同性恋只要双方愿意就可以，29%很反对，也有16%的同学则认为应该宽容对待。 可以看出，同性恋在大学生当中是普遍都能够被接受的。 相关案例 ruyans6 问：最近一直想很多事情。不停的想不自觉的想。情绪起伏很大，总是想哭。眼泪说掉就掉下来的。觉得很压抑。睡眠不好，不是失眠就是成宿的做梦，经常从噩梦中惊醒。不是被很多人追杀就是从高处往下跳。觉得身边没有能够理解自己的人，找不到可以倾诉可以相信的人。觉得孤单，空虚。很想很想有那么一个温暖的人，理解我谅解我支持我鼓励我疼着我宠着我。很想，要一个温暖的怀抱。是自己太小心眼了的吗？看着别人的甜蜜，觉得羡慕，也觉得妒忌。我都要怀疑自己是不是les了，喜欢和同性交往，尤其是大姐姐型的。潜意识希望能够得到关注关心。看着同性的恋人不会觉得任何的不适，幸福的恋人看着让我觉得：我也想有那么一个人温暖我宠着我。能够接受les电影、小说、话题、这样的朋友。这样的我，是不是呢？可是自己也有交往过男朋友的啊。。。。我要抓狂了。。。。崩溃。。。。打着这些字的时候情绪还是很不好，还是很想要哭。。。。我究竟是怎么了，我该怎么办啊。。。。 3、贞操观念案例 由于调查对象是医学生，对问卷相对保守67%的同学认为贞操在当代对男女都很重要，5%的同学则持相反态度。另外，有18%强调贞操对女性的重要，其余10%则觉得贞操对男性非常重要，而对女性而言无所谓。 当问及“你是否在乎你的爱人有过性经历?”时，60%的人在意，有40%的人不在乎或者无所谓。 相关案例 我想明天会更好 问：老师，您好！我上大学与男友发生关系，本想在一起，可现实阻力没能在一起，为了以后结婚，去医院做了私密修补手术，可