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项目三 花卉现代栽培新技术任务4 植物组织培养;相关基础理论;;;1、培养基的成分;1、培养基的成分;氨基酸和有机附加物（以MS培养基为例）;4.植物生长调节物(hormone) ;生长素类(auxin) 在组织培养中，生长素主要被用于诱导愈伤组织形成，诱导根的分化和促进细胞分裂、伸长生长。在促进生长方面，根对生长素最敏感。在极低的浓度下，(10-5—10-8rng／L)就可促进生长，其次是茎和芽。天然的生长素热稳定性差，高温高压或受光条件易被破坏。在植物体内也易受到体内酶的分解。组织培养中常用人工合成的生长素类物质。 IAA(indo acetic acid吲哚乙酸)是天然存在的生长素，亦可人工合成，其活力较低，是生长素中活力最弱的激素，对器官形成的副作用小、，高温高压易被破坏，也易被细胞中的1AA分解酶降解，受光也易分解。 NAA(naphthalene acetic acid萘乙酸)在组织培养中的起动能力要比IAA高出3-4倍，且由于可大批量人工合成，耐高温高压，不易被分解破坏，所以应用较普遍。NAA和IBA广泛用于生根，并与细胞分裂素互作促进芽的增殖和生长。 IBA(indolebutyri acid吲哚丁酸)是促进发根能力较强的生长调节物质。 2，4—D(2，4—二氯苯氧乙酸)起动能力比IAA高10倍，特别在促进愈伤组织的形成上活力最高，但它强烈抑制芽的形成，影响器官的发育。适宜的用量范围较狭窄，过量常有毒效应。 ;细胞分裂素类 ( cytokinin ) 这类激素是腺嘌吟的衍生物，包括6—BA(6—苄基氨基嘌呤)、Kt (kinetin 激动素)、Zt (zeatin 玉米素)等。其中Zt活性最强，但非常昂贵，常用的是6—BA。 在培养基中添加细胞分裂素有三个作用：①诱导芽的分化促进侧芽萌发生长。②促进细胞分裂与扩大。③抑制根的分化。因此，细胞分裂素多用于诱导不定芽的分化和茎、苗的增殖，而在生根培养时使用较少或用量较低。; GA ( gibberellic acid赤霉素) 有20多种，生理活性及作用的种类、部位、效应等各有不同、培养基中添加的是GA3，主要用于促进幼苗茎的伸长生长，促进不定胚发育成小植株；赤霉素和生长素协同作用，对形成层的分化有影响，当生长素／赤霉素比值高时有利于木质部分化，比值低时有利于韧皮部分化；此外，赤霉素还用于打破休眠，促进种子、块茎、鳞茎等提前萌发。一般在器官形成后，添加赤霉素可促进器官或胚状体的生长。 ;激素配比模式;5.培养材料的支持物 ;6.其它;活性炭的应用;;三、培养基的种类; 目前国际上流行的培养基有几十种，常用的培养基及特点如下： (1)MS培养基 它是1962年由Murashige和Skoog为培养烟草细胞而设计的。特点是无机盐和离子浓度较高，为较稳定的平衡溶液。其养分的数量和比例较合适，可满足植物的营养和生理需要。它的硝酸盐含量较其他培养基为高，广泛地用于植物的器官、花药、细胞和原生质体培养，效果良好。有些培养基是由它演变而来的。 (2)B5培养基 是1968年由Galmborg等为培养大豆根细胞而设计的。其主要特点是含有较低的铵，这可能对不少培养物的生长有抑制作用。从实践得知有些植物在B5培养基上生长更适宜，如双子叶植物特别是木本植物。 (3)White培养基 是1943年由White为培养番茄根尖而设计的。1963年又作了改良，称作White改良培养基，提高了MsSO4的浓度和增加了硼素。其特点是无机机盐数量较低，适于生根培养。 （4）N6培养基 是1974年朱至清等为水稻等禾谷类作物花药培养而设计的。其特点是成分较简单，KNO3和（NH4）2SO4含量高。???国内已广泛应用于小麦、水稻及其他植物的花药培养和其他组织培养。 (5)KM—8P培养基 它是1974年为原生质体培养而设计的。其特点是有机成分较复杂，它包括了所有的单糖和维生素，广泛用于原生质融合的培养。 ;;外植体接种全过程;酒精擦拭;;;;;;;;;;;;;;;;;;1.春兰 [C.goeringii];;2.蕙兰 [C.faberi];3.建兰 [C.ensifolium];4.墨兰 [C.sinense];;5.寒兰 [C.kanran] ;;;;;;;;;;;;;;;八、洋兰常见品种;1.卡特兰 多年生常绿附生草本。假鳞茎长纺锤形。顶生1—2枚叶，长椭圆形，厚革质，淡绿色。花梗从叶基抽出，花大，各瓣离生，唇瓣大，侧裂片包围蕊柱，蕊长而粗，先端宽，花浅紫红色，瓣缘深紫，花喉黄白色，具紫纹；花期2月。;;;;大花蕙兰 [Cymbidium sp.];;;;;;;;石斛［D.nobile］;;;;;;;蝴蝶兰属 ［Phalaenopsis］;;;;文心兰属［On