6S管理培训教材PPT.ppt

* * 4.为什幺很多企业推行6S不能取得满意的结果，流于形式？ 答： 一般有以下原因： 1)???? 得不到高层领导的重视 — 意识不到位； 2)???? 中层管理者的热情不高； 3)???? 基层员工不积极参与； 4)???? 推进者对6S理解不深，缺少经验； 5)???? 没有计划和明确的目标，停留于形式（如客人拜访前通知大扫除）； 6)???? 未开展各项宣传和竞赛活动来持续维护； 7)???? 评价不公，员工失去信心； 8)???? 工作忙，放手松懈，有空再做； 9)???? 自我感觉不错，不进则退。 * * 6S 对行为、环境和标识的一般要求 第四章 * * 1.对行为的一般要求 （1）遵循靠右通行的原则， 特别是在信道偏小的地方， 如上下楼梯等； （2）过马路时， 一停、二看、三通过；有斑马线的地方，，走斑马线；有 红绿灯的地方， 绿灯亮时才通过； （3）讲究公共卫生，不乱扔垃圾（垃圾放入垃圾桶）、 不随地吐痰（有痰 吐于纸上，包好，放入垃圾桶）； 不乱写、乱画、污染环境； （4）保持良好的仪表， 穿着干净、整洁， 按要求配带厂证、臂章等; 出入 特殊区域时，须按标准穿戴（如进入防尘区须按标准穿戴防尘衣、防尘 帽，换拖鞋; 在防静电区域作业时，须穿防静电拖鞋、配戴防静电带等）； （5）保持饱满的工作热情， 以积极的态度对待工作; 工作时注意力集中， 不 开小差、不打瞌睡、不颤离职守、不谈笑戏耍； * * （6）公私分明，不使用公司的资源处理私人的事务; 爱惜及保护公司的财 物， 不盗窃、占有公司的财物； （7）遵守纪律、遵守公司的规章制度， 遵守工业安全规则、防火安全规则; 严格按照作业标准书作业； （8）遵守秩序， 不争先恐后、吵架、斗殴、制造或散布谣言； （9）服从公司或上级的工作按排， 坚守岗位; 按要求上班或加班， 有事 提前请假； （10）节约公司的资源， 如关灯、关水龙头等。 1.对行为的一般要求(续) * * 2、对环境的一般要求 （1）有条理性， 部品、半成品、成品等分区域存放， 摆放整齐， 且摆放不能超出区域线; 保持信道畅通， 不得在信道上存放物品； （2）有安全、整洁、美观的意识， 保持作业台、工具、工件、周围物品等井井有条; 地面上不直接摆放物品（须置于卡板、台车等上面）; 货架、柜子、箱子上不摆放物品; 不需要的东西、废弃物品及时清理； （3）养成良好的习惯， 离开前整理所在的场所（如工具、工件、桌面、椅子、柜子等）； （4）形成及保持良好的环境， 定期进行3S（整理、整顿、清扫）的工作（根据需要每天或每周进行）； （5）依据作业标准存放、使用物品（如温湿度、防挥发、防中毒、层高控制等）。 * * 3. 对标识的一般要求 （1）明显、清楚的标识能起到方便勾通、减少出错、提高效率的重要作用，是品质保证的重要一环； —— 区域标识（如第一栋与第二栋、 2楼与3楼等） —— 类别标识（如成品与部品、安全等） —— 名称及编号标识（如机壳与机架等） ?? —— 状态标识（如良品与不良品、待检与检查中或检查完 成等） （2）必要时，标识上注明担当者； （3）相同类别的标识，尽量能统一规格，统一加工制作； （4）根据须要，定期或不定期更新标识； （5）保证标识的有效性，状态或性质变化了，须及时变更标识。 * * 第五章 6S推行技巧 一、定点摄影 二、红牌作战 三、目视板作战 四、目视管理 五、定置管理 六、识别管理 七、三现主义 * * 一、定点摄影 1、定义： 站在同一地点，朝同一方向，同一高度，用相机（或摄像机）将改善前、后情况拍摄下来，再将改善前、后的对比照片在目视板上揭示出来。 2、作用： 1）保存资料，便于宣传； 2）让员工看到改善的对比效果，鼓励员工积极改善； 3）直观、效果明显。 * * 二、红牌作战 1、定义： 红牌作战指的是在工厂内找到不符合6S的问题点并悬挂红牌，让大家都明白并积极去改善，从而达到整理、整顿的目的。必要时配合处罚。 2、作用： 1）必需品和非必需品一目了然，提高每个员工的自觉性和改进意识； 2）红牌上有改善期限，一目了然； 3）引起责任部门人员注意，及时清除非必需品。 * * 3、红牌的形式： ①、红牌尺寸：大约长13厘米，宽10厘米，将标牌涂上红色； ②、红牌