第3节 水的浮力 第2课时 物体浮沉的条件.ppt

第1章　水和水的溶液 第3节　水的浮力 第2课时　物体浮沉的条件 物体浮沉的条件 方法一：根据F浮与G物的大小判断物体的浮沉。 1．上浮：当F浮____G物时，物体上浮。 在物体未露出液面以前，由于排开液体的体积没有变化，所以受到的浮力不变。当物体露出液面处于静止状态时，物体漂浮，此时F浮＝G物。 2．悬浮：当F浮____G物时，物体悬浮。 3．下沉：当F浮____G物时，物体下沉。 [注意]在通过比较F浮和G物的大小关系判断物体浮沉时，F浮指的是该物体浸没在液体中的浮力。 ＝ 方法二：根据ρ液与ρ物的大小判断物体的浮沉。 4．上浮：当ρ液____ρ物，物体上浮。 5．悬浮：当ρ液____ρ物时，物体悬浮。 6．下沉：当ρ液____ρ物时，物体下沉。 [注意]根据ρ液与ρ物的大小判断物体的浮沉的前提条件是物体浸没在水中(即V排＝V物)时的物体浮沉情况。 ＝ 1.同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中，如图所示，则物块在甲、乙液体中受到的浮力和液体密度大小关系是( ) A．F甲＜F乙，ρ甲＝ρ乙 B．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙 C．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙 D．F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙 2．把密度为0.6×103千克/米3、重为12牛的木块放入水中，当它静止时所处的状态及所受到的浮力大小分别是( ) A．漂浮，F浮12牛 B．漂浮，F浮＝12牛 C．沉底，F浮12牛 D．沉底，F浮＝12牛 D B 3．(2016，百色)如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是( ) A．鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小 B．鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变 C．鸡蛋将下沉，所受浮力在减小 D．鸡蛋将下沉，所受浮力不变 C 4．小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面上。针对此现象，下列说法正确的是( ) A．三只小船受到的浮力相等 B．三只小船底面受到的压力相等 C．小船所装物体越重，受到的浮力越大 D．小船所装物体越轻，受到的浮力越大 C 5．(2016，泰州)小明用细线系住重为5 N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2 N，此时物体所受的浮力为____N， 将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为____N， 物体排开的水的体积为 m3，松手后， 物体将____(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(g取10 N/kg) 2 4 4×10－4 下沉 6．在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜上浮直至漂浮在水面上，如图所示。为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中，再次将萝卜浸没在水中松手，结果两只萝卜均沉入水底。从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变____的大小，从而使浮力____(填“大于”“小于”或“等于”)重力。从他们探究的方法以来看，____(填 “小明”或“小华”)的方法更合理，理由 是 。 重力 小于 小明 小明将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力的同时浮力几乎不变 7．如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上，露出水面的长度为L，当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分( ) A．还会重新露出水面 B．不会重新露出水面 C．以上两种可能都有 D．无法判断是否会重新露出水面 A 8．甲、乙两实心球静止在液体中，如图所示： (1)若甲、乙体积相同，则甲、乙所受浮力比较( ) A．F甲＜F乙 B．F甲F乙 C．F甲＝F乙 D．无法判断 (2)若甲、乙质量相同，则甲、乙所受浮力比较( ) A．F甲＜F乙 B．F甲F乙 C．F甲＝F乙 D．无法判断 B C 9．一物体的质量为2 kg，用手按在水中浸没时受到的浮力是30 N，则放开手后物体将( ) A．上浮 B．悬浮 C．下沉 D．无法判断 10.如果将同一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中，鸡蛋静止时的状态如图所示，所受的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是( ) A．ρ甲＜ρ乙，F甲＝F乙 B．ρ甲＜ρ乙，F甲＜F乙 C．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙 A A