第3节 摩擦力 第2课时.ppt

第八章 运动和力 第三节 摩擦力 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或者相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力。 1、定义： 符号：f 单位：牛 N 2、产生的条件： （1）接触且有压力 （2）接触面粗糙。 （3）有相对运动或相对运动的趋势 3、摩擦力方向与作用点： 摩擦力的方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反；作用点在两个接触面上或物体的重心上。 摩擦的种类： ①滑动摩擦 ②滚动摩擦 ③静摩擦 4.摩擦力的种类 种类 定义 图示 简介 实例 静摩擦力 两个相互接触的物体 将要发生而尚未发生相对运动时产生的摩擦 物体推而未动 手握瓶子静止，手与瓶子之间的摩擦 滑动摩擦力； 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦 在粗糙的表面上推物体运动 人滑冰时，冰刀和冰面之间的摩擦 滚动摩擦力 一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦 带轮小车在力的作用下运动 正常行驶的自行车 生活中哪些地方用到摩擦力？ 你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？ 既然我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？ 对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？ 二、摩擦的利用和防止 在许多情况下摩擦是有用的。 传送带 走路 拔河 增大摩擦的方法： (1)增大压力 (2)增大接触面粗糙程度 你还知道那些地方需要增大摩擦？ 粉涂防滑 瓶子盖 自行车车闸 (3)变滚动摩擦力为滑动摩擦力 怎样使小提琴拉得更响？ 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 很多时候摩擦又是有害的 你还知道那些地方需要减小摩擦？ 巨石下垫圆木 减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 磁悬浮列车 气垫船 练习 讨论一下自行车上，哪些部位的设计是为了增大摩擦，哪些地方的设计是为了减小摩擦 增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有： 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。 1.在日常生产和生活中，下面 哪个措施的目的是减小摩擦 ？ A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在 道路上洒些灰渣 2.体操运动员在 上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 ____ 摩擦，采用的方法是______ ___________；而在 杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了__ _摩擦，采用的方法是___ ___。　　　 减小压力 增大 增大接触面的粗糙程度 减小 1.图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是( ) 练习 C 2、缝衣针表面磨得光滑是为了___ _ _；急刹车时，紧握闸把是通过___ __方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 3.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（ ） A．机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的 B．皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的 C．骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处 D．人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的 A 4.下列实例中，为了减小摩擦力的是 ( ) A.冬天，在结冰的路面上撒砂子　　 B.旅行箱下装有小轮子 C.在拔河比赛时，用力握绳子　　　 D.鞋底上有高低不平的花纹 B 5、下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中测得的一些实验数据。 （1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上 做 运动，此时弹簧测力计的读数等于木块受到 的 力。在第三次实验中，木块受到的拉力是 N。 次数 接触面情况 压力F/N 摩擦力f/N 1 木块与木板 6 1.2 2 木块与木板 8 1.6 3 木块与毛巾 8 3.3 （2）比较1、2两次实验可： 。 （3）比较2、3两次实验可知： 。 （4）由实验可知，木块受到的滑动摩擦力大小