九年级文化专题复习课精选.ppt

专题七 弘扬中华文化 培育民族精神 建设精神文明（九年级第五、八课） 练习课 环节一 1、中华文化具有 、 特点 3、中华传统美德具有 、 的品质。 6、在当代中国，发展先进文化，就是发展面向 ，民族的 的 的社会主义文化。 9、社会主义精神文明建设的根本任务，就是提 高 培养一代又一代 的公民。 环节二 环节二【循环提升，文化赏析】之【文化亚运】 亚运火炬“潮流”的设计灵感来自中华文化和岭南文化的融合。 “火红木棉·金黄稻穗”外部采用市花木棉的红色，体现生命的力量和激情； 内部采用稻穗的金黄色，象征主办城市“穗城”。镂空部分吸收了广州牙雕剔透玲珑的艺术特点，形如火焰，彰显动感与激情； 实体部分似生生不息的流水，寓意兼容并蓄、变化常新的岭南文化精神。 环节二【循环提升，文化赏析】之【文化亚运】 （1）亚运火炬“潮流”的设计体现中华文化具有 特点。 环节二【循环提升，文化赏析】之【文化亚运】 （2）亚运火炬采用了“木棉”、“稻穗”、“广州牙雕”等具有广州文化特色的元素，这（ ） A．有利于弘扬和传承中华优秀传统文化 B．展示岭南文化风采，扩大岭南文化的影响力，提高文化软实力 C．说明中华文化对我们今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响 D．岭南文化是最优秀的文化 时政链接 上海世博会中国国家馆以象征中国精神的雕塑造型“东方之冠”为构思主题，取自中国古代木结构建筑中的元素——斗拱，把中国汉字、中国京剧、中国红、中国的水墨画以及夏商周以来中国的鼎器、冠器、陶器等中国元素加以整合、领会，以现代手法提炼而成，加上主色调运用传统、沉稳的“中国红”，表达了中国文化的精神与气质。 当今，在广州街头多了一群头戴小红帽、手举“大拇指”、身披“广州志愿者”绶带执勤志愿者，向文明礼让的市民送上一个“大拇指”表示鼓励，对不文明的市民竖起一个“大拇指”给与提示和劝导。 大拇指行动既鼓励人文明向上，又约束不文明的行为，这就是搅动整座羊城，成了引领广州文明时尚的“大拇指行动”，这也是广州市精神文明建设的重大举措。 请分析： （1）列举在你周围还有哪些精神文明创建活动的实例？ 当今，在广州街头多了一群头戴小红帽、手举“大拇指”、身披“广州志愿者”绶带执勤志愿者，向文明礼让的市民送上一个“大拇指”表示鼓励，对不文明的市民竖起一个“大拇指”给与提示和劝导。 大拇指行动既鼓励人文明向上，又约束不文明的行为，这就是搅动整座羊城，成了引领广州文明时尚的“大拇指行动”，这也是广州市精神文明建设的重大举措。 （2）结合材料，谈谈“大拇指”志愿活动有什么重要现实意义？ 环节三 精神文明创建重在行动我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬优秀中华文化。 作为国家未来的青少年一代，我们要做中华文化的传播者、弘扬者和建设者。当今社会，网络渗透到我们生活的方方面面，是弘扬中华文化的重要途径，但网络文化良莠不齐。为更好的弘扬中华优秀传统文化，我们向全体青少年发出网络行动倡议，请完成以下倡议： 倡议书 青少年朋友们： 中华文化上下五千年，源远流长、博大精深。作为青少年应成为中华文化的传播者、弘扬者和建设者。互联网渗透在我们生活的方方面面，我们应当积极利用互联网，为弘扬中华文化贡献力量。 为此我们向全国青少年发出“在现代互联网中做中华文化传播者、弘扬者和建设者”的倡议： 1、 2、 3、 4、