仿 用 句 式精选.ppt

仿 用 句 式 （1）注意例句的句式，特别是复句中分句间的关系，关联词也应一一对应。有时原句在标点中有所暗示，如分号要填并列的内容，冒号则必须总结。 （2）必须解读原句，理解原句的意义，特别是其隐含意义，保证仿写句子的意义与原句的句意保持一致。 （3）注意原句的修辞方法，仿句要与之相同。 （4）注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词与原句的越像越好。 （5）注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要与之一致。 （6）组织语言仿写，如果和比喻综合考查，还要注意展开联想，选好喻体。 2002年高考 ??????? 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）????? 海是水的一部字典：????? 浪花是部首，????? 涛声是音序，????? 鱼虾、海鸥是海的文字。 人生是一出戏： 悲剧是人生的漩涡， 喜剧是人生的浪花， 正剧是人生的流动。 树是大地的一把遮阳伞： 树干是伞柄， 树冠是伞布， 红花、绿叶是伞的花纹。 山川是大地的一首赞歌： 山谷是深情的低音， 山峰是昂扬的高音， 奇松、怪石是山川跳动的音符。 友谊是人生的一首歌： 真诚是词， 信赖是曲， 理解、尊重是友谊的主旋律。 　 感情是人生的一部书： 亲情是序言， 友情是目录， 爱、恨、恋、想是感情故事的主题。 大地是宇宙的一部剧本： 草儿是场景， 鸟儿是旁白， 人类是大地的主角。 　　 （2000·全国卷）下面两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅，后一句连续类比，形象生动。请在“友谊、勇气、信任”中任选一个词，仿写两句话。 虚伪和欺诈产生罪恶。 （【美】爱迪生） 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 （【俄】契诃夫） 友谊和理解产生美丽 雨露滋润心田，歌声滋润心田，友谊滋润心田。 勇敢和正义造就英雄 害人的白蚁吃树木，凶狠的狼吃小羊，勇敢吃怯懦。 友谊与真诚产生伴侣 阳光照耀花草，细雨滋润麦苗，真诚的友谊抚慰心灵。 信任和真诚赢得朋友。 雨露战胜干旱，绿树战胜荒漠，信任战胜隔阂。 友谊和爱心产生力量。 蜜蜂酿造蜜糖，葡萄酿造美酒，友谊酿造幸福。 下面的句子写到了对一个等式的理解，请再后面的三句中任选两句，进行仿写。（每句不超过20个字） 例句：“人＋人＋人＝众”，看到这个公式我不禁想起众人拾柴火焰高。 （1）“口＋口＋口＝品”，看到这个公式我不禁想起 （2）“水＋水＋水＝淼”，看到这个公式我不禁想起 （3）“木＋木＋木＝森”，看到这个公式我不禁想起 （1）“口＋口＋口＝品”，看到这个公式我不禁想起 （2）“水＋水＋水＝淼”，看到这个公式我不禁想起 （3）“木＋木＋木＝森”，看到这个公式我不禁想起 请为图书馆的对联补拟下联 上联：学问藏古今 下联： 一副对联的含义： 上联：二 三 四 五 下联：六 七 八 九 横批：南 北 学 作 对 联 朗读古代声律启蒙中的例子 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟； 楼对阁，户对窗，巨海对长江； 来鸿对去燕， 宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 扩 充 法 雨 暴雨 下暴雨 窗外下暴雨 风 狂风 刮狂风 山上刮狂风 窗外下暴雨 烟尘滚滚起 山上刮狂风 树叶纷纷飞 拆 合 法 把一句话拆成词组，再分别作对，组合成句 一湾溪水绿→一弯→溪水 →绿 两岸 杜鹃 红 一湾溪水绿 两岸杜鹃红 水—— 山 碧水—— 青山 碧水环绕—— 青山巍峨 门前碧水环绕—— 屋后青山巍峨 草—— 花 绿草—— 红花 风拂红花—— 雨润绿草 静聆雨润绿草—— 笑看风拂红花 文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回 (书店） 新事业从头做起；旧现象一手推平 (理发店） 飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙 （饭店） 但愿世间人无病；何愁架上药生