2011春文化全球化课件5第五讲，民族文化的比较和界定1.pptVIP

第五讲，民族文化的结构和要素 一，民族文化比较的两难困境 民族文化是否有优劣之分 民族性是否独有 二，界定民族文化的几个误区 民族文化==典籍文化。 民族文化==精英文化。 民族文化==理论文化。 民族文化==民族拥有。 民族文化理解的误区之一 民族文化==典籍文化？？？ 文化的现实性。文化是社会中正在起作用的观念，而不是典籍文化，是影响民族思维方式的观念 《周易》与《邓小平文选》那个影响大？ 民族文化理解的误区之二 民族文化==精英文化？？？ 文化的社会性。文化是社会的主流观念，而不是少数人的特殊观念。在多元文化生态格局中，有一个主导文化。 民族文化理解的误区之三 民族文化=理论文化？。 文化系统性。文化是成系统的，在社会中可以相互支持，而不是分散的个别的思想火花。 中国人有民主的传统吗？？？ 民族文化理解的误区之四 民族文化==民族拥有。 文化的差异性。民族文化中只有与其它民族不同的部分才是个性体现。 爱国主义是中华民族特有的传统吗？ 民族文化的定义 三，民族文化的定义 所谓民族文化是指一个民族中特定的思想观念和思维方式，它通过该民族的风俗习惯和言行举止表现出来。 四，文化的两大维度 真理之维 价值之维 民族文化的结构 五，民族文化的三要素的结构体系及其表现 一，民族文化的解释系统，即世界观问题 二，民族文化的价值系统，价值目标及民族理想。 三，民族文化的规范系统。评价系统。对人的行为给予定位。 人类哲学思维的产生——望星空 世界观 亦称“宇宙观”。对世界的内在本质和各种关系的根本看法和总的观点。世界是物质的还是精神的,是发展的还是静止的,是无限的还是有限的,是可知的还是不可知的,人与世界是什么关系,人类的发展前途如何,这些问题是世界观涉及的主要问题。 世界观主要解释一个民族如何看待世界的本质和变化以及万事万物的关系问题 文化的真理之维 任何文化都在一定程度上反映了人们对客观世界自然规律、社会规律的认识。 真理尺度构成人的知识体系。它表现为科学的发展。各种各样的学科知识体系。在人的日常生活中表现为人的经验知识。 真理尺度是文化内容具有普遍性的根据。也是民族文化可以相互借鉴和比较的根据。我们利用世界的程度是由我们认识的真理的范围决定的，真是知识，它培养的是我们的能力。 文化的价值之维 任何文化都反映着一个民族的理想和追求，是这个民族在特定生存条件下为适应环境，达到自身利益最大化所进行的自我规范。这是文化的价值之维。 文化的价值尺度是文化的民族性和时代性特征的主要根据。也是民族文化差别的主要原因。 各民族文化创始人对民族最大需要和最根本需要的认知不同，导致了不同民族文化的价值标准的差异。例如西方以社会发展为尺度，中国以社会稳定为尺度，印度以个人心理安静幸福为尺度，由此形成了三大不同的文化体系。这是世界文化的差异性。 真理和价值的关系 价值是主观的。价值观决定真理知识的选择和真理知识的运用方向。价值尺度在民族文化结构中居核心地位。 真理是客观的，它主要揭示世界的因果关系，它的发展对价值观念的改变有一定的影响但不是决定性的。 二者是对立统一的关系。可以相互促进，也可以相互促退。