2011高二政治全案3.7.2用联系的观点看问题新人教版必修4政治3.7.2用联系的观点看问题课件2新人教版必修4.ppt

* 苏轼在《琴诗》中写到：“若言琴上有琴声。放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（ ） A.关键部分对整体具有决定作用 B.系统和要素是可以相互转化的 C.整体功能之和大于部分功能之和 D.整体具有部分不具有的功能 * （二）掌握系统优化的方法 1、系统和要素的关系 　　整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。 　　系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 * * 战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 思考：这则故事体现了什么哲学道理？ * C.内部结构的优化趋向 2、系统的基本特征 （原理） A.整体性 B.有序性 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。 * 1+1+1=0 即 ?3 三个和尚没水喝 导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了，但没有形成合理的结构，不是相互支持，相互促进，而是相互制肘、相互消磨，结果各要素的力量或作用被内耗了，出现了1＋1＜2的效应。 * 3、掌握系统优化方法的要求 （方法论） A.着眼于事物的整体性； 遵循系统内部结构的有序性； 注重系统内部结构的优化趋向。 B.用综合的思维方式来认识事物 既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统， 又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察， 统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。 * 胜 胜 败 败 败 败 上 中 下 下 中 上 齐威王 田忌 上 中 下 下 中 上 齐威王 田忌 　还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。 田忌赛马 上等马 中等马 下等马 田忌 齐威王 下等马 上等马 中等马 负 胜 胜 系统 系统 胜 掌握系统优化的方法 结果：整体大于部分之和 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 教练排兵布阵, 队员各司其职 优化产业结构，促进经济发展 * 三只老鼠一同去偷油喝，可是油缸里只有一点点油，谁也喝不到。于是他们想出一个办法，一只老鼠咬住另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串，换班下去喝。 第一只老鼠最先吊下去喝，他想油只有一点点，我先喝个饱。上面两只老鼠见第一只老鼠喝起来没完，都急得很，最上面的老鼠急得说：“给我们留一点”，可一张嘴，下面的两只老鼠就到缸里去了，他一慌也跟着掉了下去。结果三只老鼠都再也未能爬出来。 这三只老鼠有没有按系统优化方法的原则要求和综合的思维方式去做？ 没有。（1）第一只老鼠只顾自己利益，没有着眼于整体，，违背了整体性原则。（2）三只老鼠在整个过程中配合不当，结构无序、欠佳。违背了有序性原则和优化原则, 即没有将彼此联系起来考虑问题。所以不能最终达到系统最优，不能实现整体功能大于部分功能之和。 * 学习和工作中，为了取得良好的效果，我们也(1)要着眼于整体，(2) 将部分联系起来考虑，力求系统内部结构的有序和优化，以使整体功能大于部分功能之和，实现系统最优。如：8－18 指着眼于学习的整体，将学习与休息联系起来考察，合理安排时间：如从8个小时的学习时间中抽出1个小时用来休息或体锻，以获得更充沛的精力，提高学习的效率，从而使得整体效果比8个小时拿来学习更好。 又如运动会，要避免推卸安排任务，队员的安排也要有序、优化。如4000米。 ????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????