2013年高考风向标高考政治一轮复习课件共67份20121018161617.ppt

【过关训练】 4．生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要 吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持 ( ) A．主观与客观的统一 B．矛盾主、次方面的统一 C．主、次矛盾的统一 D．客观规律性与主观能动性的统一 [解析]药效与毒性是一对矛盾，其中药效是矛盾的主要方 面，故 B 项符合题意。A、C、D 三项均与材料不符合。 [答案]B 5．古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的 同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道： “宁无鸡也不能无猫， 因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再 怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意( ) A．整体与部分的辩证关系 C．量变与质变的辩证关系 B．两点论和重点论的统一 D．矛盾的同一性和斗争性 [解析]本题以寓言故事为材料，考查对矛盾观点的理解。 寓言告诉我们猫既有积极作用，也有不良影响，但积极作用要 主要的，体现了两点论与重点论的统一，B 项符合题意。A、C 两项不为材料所反映。D 项说法正确，但没有B 项更准确。 [答案]B 原理 内容 方法论 对立统一 矛盾就是对立统一，同一以 差别和对立为前提；斗争性 寓于同一性之中。矛盾双方 既对立又统一，由此推动事 物的运动、变化和发展 坚持用对立统一的观点 看问题，在统一中把握 对立，在对立中把握统 一，防止片面性 矛盾的普 遍性 矛盾存在于一切事物之中， 并贯穿于每一事物发展过 程的始终 承认矛盾，分析矛盾， 勇于揭露矛盾，寻找正 确的方法解决矛盾 矛盾的特 殊性 矛盾着的事物及其每一个 侧面各有其特点 坚持具体问题具体分析 ◆关于矛盾的原理和方法论 原理 内容 方法论 矛盾的 普遍性 和特殊 性辩证 关系 矛盾的普遍性和特殊性相互联 结，矛盾的普遍性寓于特殊性 之中，矛盾的特殊性也离不开 矛盾的普遍性；矛盾的普遍性 和特殊性在不同的场合可以相 互转化 既要善于从矛盾的特 殊性中概括出普遍性， 又要善于在普遍性的 指导下去研究特殊性， 是马克思主义普遍原 理与中国具体实际相 结合的哲学基础 主次矛 盾辩证 关系 主要矛盾在事物发展过程中处 于支配地位，对事物的发展起 决定作用，次要矛盾则处于从 属地位，对事物发展不起决定 作用；主要矛盾和次要矛盾相 互依赖、相互影响，并在一定 条件下相互转化 要善于抓住主要矛盾， 集中力量解决主要矛 盾；又要学会统筹兼 顾，恰当地处理好次要 矛盾 续表 原理 内容 方法论 矛盾的主 次方面辩 证关系 矛盾的主要方面处于支配 地位，起主导作用，决定着 事物的性质，而次要方面处 于被支配地位；矛盾的主要 方面和次要方面既相互排 斥，又相互依赖，并在一定 条件下相互转化 看问题既要全面，又要 分清主流和支流。反对 把矛盾双方同等看待， 更不能颠倒矛盾主次方 面、混淆事物性质 两点论和 重点论 两点是有重点的两点，重点 是两点中的重点 坚持两点论与重点论相 结合，反对一点论和均 衡论 续表 ◎ 真题体验 ◎ 1．(2011 年广东卷)观察下图(改编自陈耶门《沉默集》)， 请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是 ( ) A．目标：奋斗的方向 B．信念：勇者的利器 C．障碍：跨越的支点 D．天才：勤奋的结晶 [解析]矛盾的同一性是指矛盾着的双方相互吸引、相互联 结的属性和趋势。障碍阻挡前进，但它又是跨越的支点，这正 是同一性的体现，C 项符合题意。A、B、D 三项都只是体现矛 盾一个方面，没有体现题干要求的矛盾同一性，故不选。 [答案]C 2．(2011 年新课标全国卷)民间俗语寓意深远、代代相传， 凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”、“看 菜吃饭，量体裁衣”这两句话蕴涵的哲学道理是( ①矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一 ) ②具体分 析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提 ③矛盾的普遍性与 ④离开对具体矛盾的具体分析就 特殊性是具体的历史的统一 不能正确解决矛盾 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ [解析]①说法与题意无关。②说法正确，体现了具体问题 具体分析的重要性。③说法错误，因为具体的历史的统一是主 观与客观的统一，矛盾的普遍性和特殊性都是客观的，二者不 能说具体的历史的统一。④说法正确，符合题意。故选C。 [答案]C 3．(2011 年上海卷)崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价 值观，这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为， 阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生 万物。这体现了( ) A.事物矛盾双方的转化是无条件的 B.矛盾同一性和斗争性是不可分