2013年高考风向标高考政治一轮复习课件共67份20121018161648.ppt

[解析]人们对抗生素的滥用，导致了“超级病菌”的出现， 这体现了量变与质变的关系；同时也说明，在客观规律面前， 人们必须遵守，①②符合题意。③不符合题意。④说法错误。 故本题答案选 A。 [答案]A 2．(2011年江苏卷)平面与圆锥面相截，截口的几何特性随 平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍 变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成 了抛物线。截口的这种变化过程所包含的哲理是( ) ①事物发展的方向是前进的 ②整体与部分是辩证统一的 ③事物的变化发展是从量变开始的 ④质变是量变的必然结果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]抓住题干信息“直角，圆；稍变一点，椭圆；再变， 抛物线”，这体现了量变引起质变，质变是量变的结果，③④ 与题意吻合。事物发展的总方向是前进的，①表述不准确。② 观点正确，但与题意不符。故选 D。 [答案]D 3．(2011年四川卷)《吕氏春秋·察今》记载：荆人欲袭宋， 使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千 有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学 寓意的是( ) A．士以进死为荣，退生为辱 B．国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危 C．九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗 D．兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神 [解析]荆人失败的原因是不懂得实际情况是变化发展的， 其教训是用发展的观点看问题，D 项坚持了用发展的观点看问 题，正确。A 项体现的是价值观的导向作用。B 项体现的是矛 盾双方在一定条件下可以相互转化。C 项体现的是整体与部分 的辩证关系。 [答案]D 4．(2010 年广东卷·T38·第二问)在中西文化交流中，“咖 啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。 近些年来，“OK 拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米 东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语， 有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须 干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语 规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具 体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。 结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。 [解析]回答本题，首先要明确题目限定的答题范围，即唯 物辩证法的发展观。其次要明确唯物辩证法的发展观的知识点 有发展的普遍性、发展的实质(事物的前进和上升，新事物的产 生和旧事物的灭亡，新事物代替旧事物)，发展的趋势(前进性 与曲折性相统一)和发展的状态(量变与质变的统一)。答题时根 据这些内容并结合题目材料来组织答案就可以了。 [答案]①发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。②发展 的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的 客观规律。③事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规 律的新的语言要素，具有强大生命力。④事物发展的道路是曲 折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过 程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表 明对新生事物也有一个认识过程。⑤做好量变准备，促进事物 的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素， 为促进汉语进一步的发展做好准备。 ◎ 考题预测 ◎ 1．古诗云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不 识凌云木，直待凌云始道高。”下列选项中与此诗句所包含的 哲理相同的是( ) A．塞翁失马，焉知非福 C．牵牛要牵牛鼻子 B．同病异治，异病同治 D．士别三日，当刮目相看 [解析]解答本题首先要明确古诗体现的哲理，全诗的大意 是写埋没在深草里的小松树，终究有一天会成长为参天的大树， 而赢得所有人的称道，主要体现了要用发展的眼光看问题，D 项符合题意。A 项体现的是矛盾双方相互转化的观点。B 项体 现的是具体问题具体分析。C 项体现了抓住主要矛盾的观点。 [答案]D 2．(2011 年广东汕头二模)在 2011 年全国“两会”记者招 待会上，温家宝总理曾指出，摆在我们面前的任务十分艰巨， 我们要有忧患意识，又要树立信心。“政如农功，日夜思之， 思其始而成其终。”这体现( ①人能够能动地改造世界 ) ②事物发展的前途是光明的， 道路是曲折的 ③脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累 ④主要矛盾和次要矛盾相统一 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ [解析]解答本题，首先要明确材料的含义，“日夜思之” 体现了③。“要有忧患意识”体现了①。“要有忧患意识，又 要树立信心”体现了②。④在材料中没有体现。故选