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2018-01-19 发布于广东
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* * * * 北师大版二年级数学下册教学目标 1．分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。 2．通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式，并体会余数一定要比除数小。全国中小学最大最全的教学课件资源网 / 每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘? 点击头像下一步 18－6 －6 －6 =0 可以放3筐返回 ( )六十八可以放3筐返回三可以放3筐 18÷6= 3 返回 18÷6 = ) 1 8 6 3 1 8 0 3 要分的苹果总数（被除数）每盘放6个苹果（除数）可以放3盘（商） 3乘6的积，分走的苹果数表示分完了，没有剩下的（盘）也可以用竖式计算。返回 2 5 ) 8 4 8 0 ) 4 0 8 4 0 0 ) 3 5 7 5 3 5 0 ) 4 8 6 8 4 8 0 ) 3 2 8 4 3 2 0 ) 5 4 9 6 5 4 0 努力吧！被除数除数商 24 8 45 9 18 6 20 5 42 7 12 6 28 4 3 5 3 4 6 2 7 ) 4 2 7 6 4 2 0 ) 4 5 5 9 4 5 0 ) 7 2 8 9 7 2 0 ) 5 6 7 8 5 6 0 每只小兔背4根，需要几只小兔才能运走？ 12÷4= 3 (只) 妈妈买来24个苹果，每天吃3个，可以吃几天？ 24 ÷ 3 （天） ) 2 4 3 8 2 4 0 8 妈妈买来24个苹果，吃了6天，平均每天吃几个？ 24 ÷ 6 （个） ) 2 4 6 4 2 4 0 4 本课总结　通过分苹果的实际操作，初步学习认识到除法，并能计算简单的除法，掌握除法的竖式计算。全国中小学最大最全的教学课件资源网 / * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *