SQLServer2005数据库及应用教学课件作者第3版徐人凤09电子课件KC03090000002电子课件项目2数据库的设计课件.pptVIP

尚辅网 / 项目二 数据库的设计 数据库课程组 * 项目概述 项目名称：数据库的设计 项目介绍：按照数据库设计的一般步骤，本项目的主要内容包括： 数据库建模 将E-R模型转换成关系模型 使用三大范式进行关系模型规范化 项目分析：本项目学习如何设计一个规范的关系型数据库。 * 项目概述 相关知识：数据建模并画出E-R图的方法；使用三大范式进行关系模型的规范化。 项目教学单元： 任务1：数据库建模 任务2：将E-R图转换成关系模型 任务3：关系模型的规范化（三大范式） * 设计数据库的一般步骤 建立E-R（实体-关系）模型 ——现实世界抽象化为信息世界 将E-R模型转换为关系模型 ——信息世界数据化为数据世界 对关系模型进行规范化 本章目标：设计一个规范的学生选课数据库 * * 任务1：数据建模 * E-R模型 实体及其属性、实体标识符 实体间的联系（1:1, 1:n, m:n） E-R模型（E-R图、实体关系图） 实体——用矩形表示 属性——用椭圆形表示，并用连线与实体连接起来 实体之间的联系——用菱形框表示，并用连线与有关实体连接起来 * 实战训练 完成实训任务单2-1 描述学生选课系统，进行需求分析，提取实体； 根据需求分析，分析实体间的联系； 绘制选课系统的E-R图 * 课堂总结 理解数据库设计的一般步骤 理解实体、属性、实体标识符、联系等概念 掌握绘制E-R图的方法 * 任务2：将E-R图转换成关系模型 * 关系模型 关系模型：通过二维表格数据来表示实体以及实体间的联系。 关系就是一个表格 关系表格的特点（page 121） 将E-R模型转换为关系模型 将实体和实体间的联系都转换为表格，它们的每个属性成为表中的列 实体标识符作为表的主关键字，其他的属性成为非主属性 * 实战训练 完成实训任务单2-2 将实训2-1中所得出的学生选课系统的E-R图转换为关系模型 * 任务3：关系模型的规范化（三大范式） * 规范关系模型 规范化的目的：消除数据冗余，以保证数据完整性。 第一范式 定义：一个关系的每个属性都是不可再分的基本数据项 函数依赖和函数传递依赖 函数依赖：完全依赖或部分依赖于主关键字 函数传递依赖 * 规范关系模型（续） 第二范式 定义：首先是第一范式，并且关系中的每个非主属性完全函数依赖（而不是部分依赖）于主关键字 将非第二范式转换为第二范式 例子：规范学生选课表 第三范式 定义：首先是第二范式，并且关系中的任何一个非主属性都不传递依赖于任何主关键字 将非第三范式转换为第三范式 例子：规范课程表 * 关键字 候选关键字：可以用来作为关键字的属性或属性的组合 主关键字（唯一的，不允许为空） 外关键字 公共关键字 主表和从表 * 数据的完整性 列（域）完整性：是指表中的每一列数据都必须满足所定义的数据类型，并且其值在有效范围之内 表完整性：是指表中必须有一个主关键字（不能为NULL） 参照完整性：是指每两个关联的表中的数据必须是一致的、协调的，主关键字和外关键字也必须是一致的、协调的 保证参照完整性的规则：P129 * 实战训练 完成实训项目单2-3 * 课程总结 掌握将E-R图转换成关系模型的方法 理解何为三大范式 能使用三大范式对关系模型进行规范化 掌握保证数据完整性的方法 学会如何设计一个规范的数据库（方法、步骤） * 课程编码→课程名称 学号→姓名 （学号，课程名称）→成绩 （学号，课程名称）→姓名 课程编码→系部编号 系部编号→系部名称