水准仪的使用教学课件创新杯说课大赛国赛说课课件.ppt

安置水准仪 进行粗平 通过调节脚螺旋使圆水准器气泡居中 进行粗平 读出读数 读出读数 读出读数 读出读数 读出读数 读出读数 读数（练习） 读数（练习） 读数（练习） 课外实训 竞赛 小组成员轮流操作、团结协作。 正确操作水准仪，正确读数，正确立尺。 爱护仪器。 任务教学 课外实训 总结 小组竞赛 教师指导并考核。 学生结合自己的实训情况，查找不足。 总结，鼓励先进，将实训中容易出现的问题归纳总结。 总结 （实训中易出现的问题） 课外实训 1、瞄准要注意十字丝和水准尺影像均十分清楚，注意消除视差。 2、每次读数前均要调节水准管气泡准确居中 3、读数时准尺要立直扶稳，读数要快而准，宜用两人重复读数法避 免读数错误。 作业 1、微倾式水准仪的操作步骤。（写在作业本上） 2、能熟练操作水准仪，准确读取水准尺读数。 3、预习水准测量的外业实测的方法与记录。 * 好好学习 天天向上 跟我来…… 其实学习是一件很快乐的事情…… 测量学习 测量学习 水准仪的使用 河北省正定县职业技术教育中心 ———— 马颂利 教学过程示意图 新课教学 建筑实训室 视频引入 讲练结合 知识拓展 实训演练 任务布置 分组竞赛 总结 建筑实训场地 水准测量的仪器与工具主要有哪些？ DS3型微倾式水准仪是由哪三部分构成的 ？ 答： 主要有水准仪、水准尺及辅助工具尺垫。 答： 望远镜、水准器、基座 回顾旧识 回顾旧识 水准仪的细部构造 水准仪的使用 微倾式水准仪的基本操作程序 5 读出读数 1 安置水准仪 2 进行粗平 3 照准水准尺 4 精确整平 1 调整三脚架长度 张开三脚架 踏稳三脚架 固定水准仪 开箱取仪器 2 左手法则 2 进行粗平 2 2 进行粗平 动 画演示 3 照准水准尺 目镜对光 瞄向水准尺 物镜对光 精确照准 目镜对光 瞄向水准尺 物镜对光 精确照准 消除视差 3 照准水准尺 目镜对光 3 照准水准尺 瞄向水准尺 3 瞄准水准尺 物镜对光 3 照准水准尺 精确照准 3 照准水准尺 消除视差 【什么是视差? 】 【产生原因? 】 眼睛在目镜端上下移动，有时可看见十字丝的中丝与水准尺影像之间相对移动，这种现象叫视差。 水准尺的尺像与十字丝平面不重合。 3 照准水准尺 消除视差 【消除方法?】 仔细地转动物镜对光螺旋，直至尺像与十字丝平面重合。 精确整平 精确整平 精确整平 4 精确整平 精确整平 精确整平 4 动 画演示 5 板式水准尺 板式水准尺 塔式水准尺 塔式水准尺 5 读数为：1.417米 5 读数为：6.032米 5 读数为：1.134米 5 读数为：1.039米 5 读数方法 4、读取四位读数：米、分米、厘米、毫米（估读）。 3、板式水准尺：12代表12分米 即1.2米。塔式水准尺（多用于建筑施工测量）：数字上部小红点每一点代表1米。 2、读取中丝在水准尺上的读数。 1、分清正像还是倒像，从小数往大数读取。 5、认清整分米线，数清小格数。 5 0.783米 2.396米 5 1.434米 0.532米 5 1.334米 2.334米 自动安平水准仪 安置仪器——粗平——瞄准——读数 知 识 拓 展 使用步骤： 课外实训 原理方法 操作方法：在A、B两点上各竖一根水准尺，水准仪安置在离A、B两点大致等距离的测站上 ，精确整平后读数。 任务教学 任务：计算地面A、 B两点之间的 高差。 hAB=a-b