八年级第四单元交往艺术新思维.ppt

2．(2015·山西12)小刘考上省示范高中了！ 下面是她报到当天的经历，你认为她的哪一组行为是正确的( ) ①宿舍的6住新同学，她都不认识。但她主动拖地，还热情地为大家打水　②上电梯时，没等里边的人出来，她就挤进去了，并问一住校工：“喂，图书馆在几层？” ③下午，乘公交车外出。准备下车时，她看见一个小偷正在行窃，便急中生智高喊：“我的钱包不见了！大家注意啊！”说完就跳下车跑了　④街头书摊上好书真不少！有路遥的《平凡的世界》、莫言的《红高粱》等；不过这些书纸质都差，字迹也不清晰，可价格便宜呀，于是她10元钱就买了3本　⑤路上，她看见一位老人摔倒，嘴里还有呕吐物，没有去扶，而是给120打电话 A．④⑤ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④ B 【解析】本题通过情景考查学生对知识的理解，①中小刘热情主动帮大家打水，说明小刘能够很快适应新的学习环境，能够主动帮助别人；②中小刘不顾别人进电梯，大声询问校工是不礼貌，不遵守规则的表现；③中小刘的做法既属于见义勇为，又保护了自己，是见义智为的表现，是正确的；④中小刘购买盗版书籍是不尊重他人智力成果权的表现，是错误的；⑤中小刘考虑到老人的特殊病情而没有轻易扶起老人，也是见义智为的表现。故选B。 3．(2016·山西百校联考一)如图漫画启示我们在学习上要( ) A．疑而能问，已得知识之半 B．授人以鱼，不如授人以渔 C．“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的精神 D．循序而渐进，熟读而精思 【解析】本题需要掌握合作的重要性，竞争的重要性，竞争和合作的关系，正确处理竞争和合作的关系等，由漫画描述得知，我们在学习上要“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的精神，体现了合作的重要性，所以C是正确的选项，排除不符合题意的选项ABD。 C 4．(2014·山西5)下列三个材料共同的寓意是( ) A．诚信与责任 B．公平与公正 C．平等与尊重 D．礼貌与自信 【解析】人们需要相互尊重的，受到别人尊重是人的基本权利。尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信等人、友善等人，充分理解他人。三个材料共同体现了平等与尊重，故选择C正确。 C 5．(2013·山西10)下列哪一个故事或寓言，讲的是有关“人格平等”( ) A．有一家野生动物公园，有成群矫健善跑的鹿，并以此吸引游客。可狼对鹿威胁很大，公园便将狼群全部赶走。从此，鹿变得悠闲自在，体态也臃肿起来 B．古希腊有一个大哲学家，给众多学生布置了一道“作业”：每天甩臂300下。学生们都觉得很容易，可一年后，只有一个人坚持下来，此人就是柏拉图 C．有个小山村与世隔绝。当地人因水质问题患有克山病，都是粗脖子，可他们以为脖子就是这样。一天，山村来了一位旅行家，于是他的正常脖子为当地人所嘲笑 D．克里姆林宫有位清洁工，是个乐观风趣的老太太，她经常对人说：“我和总统普京的工作其实是一样的，只不过我收拾的是克里姆林宫，他收拾的是俄罗斯。” D 6．(2016·山西百校联考二)周一早上，小明因为起床晚了导致上学迟到，为了免受老师的批评，他向班主任说自己是因为帮助一位盲人过马路而迟到的。结果，老师不但没有批评他，而且还当着全班同学的面表扬了他。他的上述举动( ) ①是有智慧的表现　②是善意的谎言　③违背了诚信做人的准则　④是出于个人私利　⑤是乐于助人、积极承担社会责任的表现 A．①②⑤ B．②④⑤ C．③④ D．①②④ C 7．(2015·山西5)下列漫画中寓意相同的是( ) A．①③ B．②④ C. ③⑤ D．②⑥ 【解析】试题通过漫画考查学生的识别、阅读漫画的能力，阅读漫画首先观察漫画的主题，其次观察漫画的文字、人物的语言。①中“个人不良诚信记录”说明此人不诚信；②中“不许插队”说明此人不遵守社会公德；③中“同工不同酬”说明社会上的不公平现象；④中某领导侵犯老百姓的利益来打造自己的政绩说明该领导只顾个人利益，无视集体利益；⑤中某人说“下的是雨吗？咱们先看看电视怎么说？”说明该人不能实事求是，而是盲目从众，相信电视上天气预报的说法；⑥中“丢弃语言垃圾”是文明礼貌，遵守社会公德的做法。 D 8．(2016·山西百校联考一)某公交公司积极开展“传递爱心，传播文明”的活动，为公司所属的公交车缝制了近600个爱心坐垫，给出行旅客提供了温暖舒适的乘车环境，但是“爱心坐垫”丢失的速度之快让人意想不到。这启示我们( ) A．做城市的主人是公民的基本权利 B．先提高道德水平再实行免费服务 C．尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任 D．这些公共服务的法律保障措施有待完善 【解析】题干中的不文明行为启示我们要遵守