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八年级语文上册(人教版) 2.芦花荡 jìn shāo yào cuān yāo jìn 仄 飒飒 措 dī tí 菱角 棱角 绫罗 蹿升 逃窜 撺掇 A 4.修改病句,将正确的句子写在下面。(5分) (1)许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 (2)这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起讨论。 附近许多的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 这种管子要不要换,在领导和群众中引起广泛的讨论。 课内精读 阅读课文“第二天,中午的时候……看着这场英雄的行为”,完成后面的题目。 5.用简要的语言概括选文的内容。(5分) 6.这场复仇行为,作者描写得有声有色,请你理清情节线索,完成下面的情节填空。(5分) _____________→_______________→______________ 二菱目睹了老头子的英雄行为。 引诱鬼子上钩 将鬼子引入鱼钩阵 在船头痛击鬼子 7.读下面的句子,说说它写出了老头子怎样的性格特征。(5分) A.一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着。 B.小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。 C.老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。 表现了老头子机智勇敢、镇定自信、爱憎分明的性格特点。 8.在小船离鬼子还有一箭之地的时候,鬼子们拍打着水追上来,老头子假装张皇失措。此时,老头子心里是怎样想的?请你用第一人称的叙述方式,写一段老头子的内心独白。(5分) 示例:愚昧的鬼子,快跟上来吧,前面有一个鱼钩阵在等着你们呢!今天我要叫你们有来无回。二菱,你看见了吗?鬼子上钩了哇,好戏快开演了呢,给你们报仇的时刻到了,我说过的话一定算话! 9.为纪念世界反法西斯战争胜利70周年,班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备活动,完成下列各题。(5分) (1)“武”与战争密切相关。中国汉代许慎认为“武”是典型的会意字,《说文解字》解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感? 反映了古人向往和平的美好情感。 (2)雕塑“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,并谈谈你个人的理解。 这把青铜雕塑的手枪,枪管被打了一个“结”。希望全世界从此没有战争,没有杀戮,永远和平。 10.根据下面材料,你如何看待万家祖孙三代百年接力为村民义务摆渡这件事?(5分) 在建始县大沙河老渡口,有一位为来往行人义务摆渡的老人,他的名字叫万其珍。不管刮风下雨,只要有人需要,他就会出现在渡口。民国初年,万家祖上逃荒至此,被村民接纳。为报村民接纳和帮助之恩,郑重承诺,要为村民义务摆渡。为践行这个承诺,祖孙三代在这个渡口坚守了百年之久,从未收过一分钱。坚守风雨渡,义举感乡民。万家坚守的既是河水的渡口,也是人心的渡口。 示例:坚守承诺是我们中华民族的传统美德,为报恩,万家祖孙三代百年接力为村民义务摆渡的精神值得我们学习,我们要把这种坚守承诺、无私奉献的精神发扬光大。 C 【解析】A提dī;B篙gāo;D嫩nèn。 英 雄 他的父亲上了战场,牺牲了。他的哥哥也上了战场,也牺牲了。可是,战争仍在继续,甚至一天比一天激烈。兵一群一群地上,又一群一群地倒下。部队需要兵,祖国需要兵,人民需要兵。是男人,就得当兵,就得上战场。 他也去当兵了。他不怕死。哪怕像他父亲、哥哥一样被炸弹炸成一片片肉,他也不怕。 每天,他刻苦训练,希望练就一身本领,消灭敌人,为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇。他比谁都进步得快,可是,首长说他年龄太小。他说他不怕死,他能打仗。可首长终究没让他上战场。 别人有了枪,还有子弹。他只有枪,没有子弹。他向首长要,首长说子弹太少,他是新兵,还是个不能上战场的新兵,当然不能发子弹。 他向老兵要子弹,老兵不给,老兵说子弹多宝贵啊,哪能给你玩?他说给一颗吧。老兵说,一颗也不行,一颗子弹就是一个敌人,多消灭一个敌人,我们就多一分胜利,就少牺牲一个同志。 没有子弹,他的枪就是一根棍子。他需要子弹。每天夜里,他都做梦,梦见子弹,好多好多的子弹。 白天他就进入伙房,帮着伙夫干点活。不能上战场,但不能闲着,帮着干点活,他心里踏实。他看到水缸里的水不多,就说去挑水。伙夫说:“你别去!”他不搭话,挑了桶就往后山走。后山有山泉,水清味甜,做出来的饭,香甜可口。他想,大家吃了这样的饭菜,一定精神百倍,勇往直前,打得敌人落花流水,缴获很多弹药,那样,他就可以分到子弹了。 山路弯弯曲曲,高低不平。他走走停停,停停走走,终于来到后山。他听见水声,也听见人声。他赶紧放下水桶,隐蔽起来。三个敌人,两个正在打
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