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八年级语文上册(人教版) 6.阿长与《山海经》 yǎn shuāng xù sǒng pī lì zēng wù jù dàn 慕 chuāng bā hài chánɡ 诘 掳 灸 yì shé zhē tiē tiě huì kuài zhé tiē tiè D 课内精读 4.仔细品味下列语句,说说其表达效果。(5分) (1)她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。 (2)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。 阅读“大概是太过于念念不忘了……这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”几段,完成后面的题目。 通过动作和神态描写,刻画出了阿长内心的紧张与着急。 通过动作、语言、神态描写,刻画出了阿长收到春节祝福之后心满意足、欢天喜地的样子。 5.当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时什么样的心理?(5分) 6.品味下列句子中加点词语,说说它们表现了“我”当时怎样的心情。(5分) 7.“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。”句子所采用的表达方式是_____;加点“这”指代的是___________________________________。(5分) 说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已。表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。 表现了“我”接到书时的震惊和感激之情。 议论 阿长为“我”买来了《山海经》的事 8.文段最后为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(5分) 9.甲、乙两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图,请你根据自己的阅读体验,回答其后的问题。(5分) 这四本书虽然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最初想得到的,而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”,所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”。 甲图 乙图 (1)请给插图各拟一个小标题。(10字以内) 甲图:____________________________________ 乙图:_______________________________________ (2)任选一幅插图简要分析图中主要人物的性格特征。 鲁提辖拳打镇关西(或:鲁达怒打郑屠户) 阿长与《山海经》(或:长妈妈和迅哥轶事) 示例:甲图写的是鲁提辖(鲁智深)路见不平、见义勇为(除暴安良)的故事。表现了鲁提辖(鲁智深)侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细的性格。(或:乙图写阿长买来《山海经》的故事。表现了阿长关心人和帮助人的善良性格。) 10.对长妈妈这个人物有两种不同的看法,现组织一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?(5分) 反方:阿长是一个粗俗、守旧的妇女形象,保留了许多迂腐的习俗。如新年早晨吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状。还对“长毛”的故事妄加评论,甚至谋死“我”喜欢的隐鼠。因此我不喜欢。 示例:阿长是一个善良、热心、忠厚、真诚的劳动妇女。为鲁迅买到了《山海经》,急小主人所急,想小主人所想,我喜欢她。 【解析】憎zēng。 B 【解析】烦琐。 A 那些卑微的母亲 ①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身子,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”此时,朋友正在讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的询问。于是她又将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?” ②她一连问了几遍,但都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速地把两包花生放在桌子上,慢慢地退了回去,奔向下一桌。 ③每一次去逛超市,我都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸上布满了细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力擦着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新再擦一遍。 ④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气冷冷地训斥
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