八年级语文人教版习题课件12.桥之美.pptVIP

八年级语文上册（人教版） 12．桥之美 shā shà mēn mèn 竣工 险峻 shā mèi xiāo yí zhù 叠 shè 斟 谐 B 4．下面这段文字每句都有语病，请加以修改。(5分) ①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。 (1)______________________________________________ (2)__________________________________________________ (3)_____________________________________ 在“风韵”后加“的胜地”(或：删去“成为”)。 将“措施”改为“工程”(或：将“推进”改为“落实”)。 删去“众多的”(或：删去“丰富的”)。 5．作者在文中巧妙地引用了许多古诗文名句，请将下列各句补充完整。(5分) (1)失之毫厘，____________ (2)________________小桥流水人家，_________________ (3)_________________秋水共长天一色。 (4) ____________________，晓风残月。 差之千里。 枯藤老树昏鸦， 古道西风瘦马。 落霞与孤鹜齐飞， 今宵酒醒何处？杨柳岸 6．说说下列句子所运用的说明方法，并简析其作用。(4分) (1)“我走过的桥比你走过的路还长”，现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了！ (2)田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 引用俗语，吸引读者的同时也引出说明对象。 打比方，桥的美是对桥存在的一种大声宣告，桥的美也像一支乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。 7．下面是某班“说不尽的桥”综合性学习活动的内容，请回答下列问题。(6分) (1)请你用简洁的语言说一个与桥有关的故事。 (2)请搜集有关桥的诗歌、俗语等，写出两句。 (3)请仿照示例，架设两座无形的桥。 示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。 如红军飞夺泸定桥，张飞喝断长坂桥，牛郎织女鹊桥相会等。 示例：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”“驿外断桥边，寂寞开无主”“船到桥头自然直”等。 ①语言是沟通心灵的桥；②坚定的信念是到达理想彼岸的桥。 8．右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分(汉字和英文除外)，写一段解说词。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。(5分) 中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，表示公众同心同德，共同保护环境。同时，十个环的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓意丰富，耐人寻味。 9．根据课文中揭示的一些美学原则，如讲究对比、变化、和谐等，写出你所观察的周围生活中的美。(8分) 我市青云塔高耸入云，结构匀称，全由青石块垒叠而成，呈现阳刚之美，与塔下小湖互相映衬。当清风徐来，波光粼粼，一动一静，一刚一柔，令人赏心悦目。 示例：江南乌镇，水乡古镇，依河成街，桥街相连。观光游人坐在轻摇轻摆的船中，沿着曲曲折折的水道，从容自在地游着，低头观水，抬头看粉墙、青瓦，百年老屋屋顶长出长长的瓦松，临水阁楼上一扇扇窗户敞开着，里面探身出一个江南女子，或凝眉远眺，或回眸含笑。 C 【解析】A纤xiān；B脂zhī；D拆chāi。 (2014·龙东)凶手WiFi ①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。 ②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。 ③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。 ④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2 412赫兹到2 472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。 ⑤但是，美国的一些研究