备课课件高一语文上备课第5周.pptVIP

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2018-01-19 发布于广东
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备课课件高一语文上备课第5周.ppt

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一、文言文的教学设想教学指导思想：重视文言字词重视文本理解重视文化传承一、文言文的教学设想学生文言文的学习状况：初中以背注释、背课文为主，实词积累有限，课外文言文阅读能力不强。语法知识欠缺。只重视文言字词，不去理解文言中的思想，更无法古为今用。一、文言文的教学设想本单元的学习目标： 1.掌握文言词语的含义及其用法。 2.重视诵读和背诵。 3.理解课文的思想内容，并能古为今用。 4.掌握文化常识。一、文言文的教学设想本单元的学习要求： 1.多读多背 2.学会使用工具书《古汉语常用字字典》 3.做好积累：①通假字；②实词；③常考虚词；④词类活用；⑤文言句式；⑥文学、文化常识； 4.适量的课外文言阅读一、文言文的教学设想 5.深入认识“荆轲”“项羽”等古代文化名人，积累写作素材。 6.分析课文，理解文中的思想，古为今用。一、文言文的教学设想教学流程： 1.介绍文章背景 2.讲解文中字词 3.分析文中思想 4.解答练习疑难预计用9课时完成本单元。高一上期第5周语文备课讨论话题一、文言文的教学设想二、关于“名著导读”的教学设想三、关于选修课的反馈教学目标拓宽视野，重在积累教学方式：教师引导，适度补充，学生自主学习，形成读书笔记。读书笔记交流二、关于名著选读的教学设想关于推荐书目《论语译注》（杨伯峻中华书局）《大卫·科波菲尔》(人民文学出版社) 《外国短篇小说百年精华》（人民文学出版社）《泰戈尔诗选》（冰心等译, 人民文学出版社）二、关于名著选读的教学设想讨论话题你们的建议